Çi divê mamosteyê modern? mamoste Modern, çi ye?

Bi bîr bîne mamosteyên xwe li dibistanan. Ev îhtîmal e ku ew hê jî li seranserê rewşan de, ji wan re bê. Yekî bibe vê teknîkê de: "Ez ji we re dibêjim, di vî warî de ji bo 30 salan de bêyî ti guhertinan, û hûn rûne û binivîse." Hinekên din nikaribû tevahiya dîrokê ders ji jiyana xwe ya leşkerî re dibêjim, û paşê werin pêderxistin û şopên ji bo bedewiya çavên. Kesekî din pushes desthilatî û groznostyu xwe. Gelek kesên ji hev cuda û gelek oversights cuda di dema hîn jî pêk tê. Şaşîya ku perwerdeya me destûr niha - ku ferqa di mufredatê de destkeftên zanistî dike. Lê belê ev ji şeraba hemû sîstema bêtir şexsî. Loma tiştên ku divê mamosteyê modern? Çi sifatên wî, divê ji bo ku debara xwe bi evîndarî û pêbaweriya ji xwendekarên wî, kevîn, herweha ji wan re tiştek di jiyana kêrhatî hînî?

derfet Psîkolojîk da ku hîn bike

Di pratîkê de ew e ku gelek caran ji dibistanê bi kar herin ne pir kesên ku bi temamî nikare pêk bîne erkên wan e. Ev e ku ew nikarin van in an jî tiştekî hîn ne, û ku ew psîkolojiya nikarin ji bo hînkirina zarokên xwe bi ne. Ew di warê civakî de li ser têkiliya bi temaşevanan nakişîne, ku di vê rewşê de hê jî ji bo hînbûna tiştê ku ew hîn bi set ne. Zarok Rayedara mamoste bibînin, ne, wê wek kesê ku tiştekî hîn heye fêm ne. Ku e çi divê mamoste modern di vê nuqteyê de be? Çi jî, divê bê avakirin?

têgihînê û rêzgirtinê ji bo xwendekaran

Ev divê di warê pedegogî hîmgirtî bê bibînin têkilî bi ti xwendekar xwe bigihînin wî û ji bo vê derfeta ku hîn bi ev tiştekî nû heye. satorên ne, lê bi awayekî bi rastî pir xurt. Mamoste divê bi xwe bi vî awayî, weke ku ew herî bilind de û bi hêzgirtina desthilatiyê bûn danî ne. Ew, wek ku her xwendevan bi tenê kesê ku çewtî û şaşî ji hinek demên efudibe e. Heke xwendekar tiştekî bi ku mamoste nizanin ne bes e û dikare counter di lehê wî tê de nedîtin dibêje, ew divê zextê li xwendekaran danî ne. Pozisyona "hûn ciwan û bêtecrube in, û ez salmezin im û ez her tiştî dizanim" di bingeha xwe de şaş e. Ew gerekê ji ber ku ev pirseke balkêş e qebûl bike, û li vala Di vê dê fêm bikin ku di rûniştina bê de ji bo nîqaşkirina ew li Faktayên zêdetir. Hingê tiştên ku divê mamosteyê modern, dikare bi hêsanî rave dike: ew ji bo bikarin hînî zarok bikaribin ji bo parastina berjewendiya wê di wê babetê de, da ku zarokên wê ji wî ji bo dersan ji bo bidestxistina zanîna were. Û di heman demê de divê neyê şermkirin, an ditirsin ku zarok dikarin hinek agahî dizanin, nayê zanîn ji bo gelek ji mamoste. Mamoste û divê zarok di heman demê de fêrî tiştekî nû, tevî wê yekê jî, ku ew mamoste, gelek kevintir e ji lîstikvanên wî bû. Bê guman, ew mirovê ku mamosteyê te ye, ji bo perwerde bibin û bi hostatî li mijara xwe. Lê belê ev were fêmkirin ku hemû bi wekhevî ji bo jiyana perwerdekirin. Simply mamosteyê dest pê kir ji bo ku çiqas zûtir.

Zêdebûna asta zanîna wan

Heke hemû kesê heman ku ketin riya hînkirina de, tevlihev dibe ji ber ku zarok nikare bibe tiştekî zêdetir ji agahdarkirin, ji bo xebatê li ser dewlemendiya xwe ya ji zanîna wê pêwîst e. Yanî, mamoste modern bi vê xala temam, wek zanîna tim tiştekî nû çi pêwîst be. Hebûna bernameyeke taybetî ji Wezareta Perwerdehiyê jî, pêkan e, ku li gor wê, agahiyên têkildar bibînin û ji niha xwendekarên xwe. Bęjeyek ji zanist nayê rawestin ne hê jî, û her sal in, hin jî vedîtinên nû heye, lêkolînên nû tê kirin. Ji bo ku bibe mamoste bi rastî baş, divê hûn ji bo hez mijarê û ji bo wî xwe; ne tenê jiber çend pirtûkên di salên di enstîtuta û her sal li dû yên xebatê de belav ji bo zarokên xwe de hişt. Di her rewşê de. Mamoste, divê jîr di mijara xwe be, û agahiyên ku pêwîstî bi wê ne bi tenê dikarî tam, balkêş û spehî kirin, di heman demê de jî têkildar.

teknîkên nû pejirand

Çi divê mamosteyê modern? Nivîsandina wêdetir, û rê bo avakirina taybetiyeke wiha kesê, dikare di wê nuqteyê de wek rojane berdewam ji metodên hînkirina, lêgerîn ji bo xwendekarên göh herî nû û bêtir bi bandor, ji bo h'ewask'arîya qediya. Ev prensîb e ku, tiştên ku divê master modern ji gef be. e ku, sîstema bawer dike, ku mamoste ne bi tenê dikarî divê mijarê de xwe hîn bike, di heman demê de jî ji bo xebatên li ser pêşketina xwendekar difikirin creatively, her weha ji bo pêşxistina ramana krîtîk.

Obsolescence weke faktoreke sereke

New rêbazên hîn li wir li ser armanc. Sedem ew e ku, bi rêbazên kevin jixwe dikarim xwe rûspî ne. Em divê here din, da ku em bikarin nifşê perwerde û aqilmend ku zêdetir dikare pêşde welat bistînin. e, ti wateya madî zaromayînę, ku dê di çend salan dê ji serê me bendewarîyê hene. min re bêje, niha, çawa ji bo hejmêrim volume of a texê, an jî hinek berhemên ku di sedsala 18'emîn de hatine nivîsandin? Qet nebe di beşek ji van pirsan ji we nikaribû bersîva?

perwerdeya Pêşverû: çi li ser esasa e?

Li hin welatan, perwerdeya li ser bingeha prensîba jêr çû: zarokên bi hîn ku dibe di jiyana wan de divê wê. Her zarok tê çawdêrî, di pêvajoya ji bo dîtina herdukan û şiyana xwe, ku niha ji aliyê sererastkirinê yên ji aliyê perwerdeya xwe li pey wî. Eger kesê ku hişê mirovî de, ew bû formulên matematîkî tecawizê ne. Gelek caran jî ew ronahî ji bo şiyana xwe, lê bala kêm ji bingehên bîrkariyê de ku di jiyana rojane de pêwîstî bi pere. Perwerdeya me, mixabin, xatirgirtin tune ye. Zarok bi heman de hîn dikir, hemû bê cudakarî. Eger hûn herin ji bo pirsa, çi divê mamoste modern be, divê hûn ji bo balê li ser tiştên divê mamoste li ser potansiyela her xwendekarê sehbike û xwe ku di serê wî de zanîna bingehîn bibînin. Kar a mamoste û ji bo naskirina tiştê ku potansiyela her yek ji şagirtên xwe re e e. Di rastiyê de, ev derkeve holê ku mamoste - ev jî pir dijwar e û xebata dijwar, û mamoste rast bi tenê dikarin ji kesên ku bikaribin biafirînin û ji bo vê mijarê li% 200 e be. Û ji bo vê yekê bi ser asta hîn mûçeyên karmendên ne wisa hêsan ne. îadeyî Pure.

vegere, herke weke kilîta serkeftina di her mijarê

Û ev mijare hemû object. Ji bo nimûne, ji anketên niha di nav xwendekar, çi divê mamoste modern yên çanda fizîkî be, pêk hatiye. De ev derket holê, ku divê çend taybetiyên hene. wê yekê zelal bikim ku kesê bi rastî tenduristiyê û bedena wan jî îstîfade dike - ew e ku divê modela rola, ku bêbez, fîzîkî fit be. Gelek jî got ku perwerdeya fîzîkî divê rengî be, şehrezayî, û kesên ku bala xwe ji bo beşdarbûna di dersê de ji hemû endamên ku çîna.

An fikra çi divê mamosteyê modern be ji dibistana seretayî de, li giştî êşê a gûhertin total. teknîkên Modern kevî a şikbarîya ji pîvanên akademîk hişk û veguherîna ber bi şêwene fêrbûn.
Di rastiyê de, mamosteyê notên hêsan e, divê ji bo kids kêm mom duyem, ew e ku bi tenê bi form û hêsan agahî û wê bikarin hînî û esîl zarokan ji bo zanînê yên vê dinyayê de, bê zordarî sînorên hişk yên dibistanê de ji mal, di heman demê de jî wê karibin wan ji bo hêdî hêdî ji bo şert û mercên giran li dibistana bilind amade be .

An nûbûn û balkêş di perwerdehiyê de, music û dibe teknolojiya

Bi kurtî pêvajoya e bo pêşxistina afirîneriya bi rêya muzîk bi saya cîhaza multimedia cureyê modern, ku, dibe. Bê guman, çi divê mamoste modern ji music û dibe teknolojiya be? Ew divê mûzîkalî bi perwerde bibin - ji klasîk, muzîka hemdem, û di heman demê de, divê ew karibin bi rewşên a komputerê û software guncaw be. Îcar, çi divê MKT mamoste modern be? A sort of music bernameçêker fan bi zanîna ragihandinê mamoste.

Bi kurtî. Çi divê mamosteyê modern, li jêr ji ya li jor?

• Ew divê aqilmend, zana, ji bo zanîna nû re vekirî be.
• Ev divê civakî vekirî, dikarin bi nêrîneke ji bo her xwendekarekî, û nas her yek ji şiyana xwe be.
• Ev divê up to date di warê destkarên hînkirinê de be.
• Divê ew karê serbixwe de mirov kêm li ser madî û lêgerîna ji bo zanîna nû hînî min bike.
• Ew gerekê ji wan hîn ku ev zanîna bi di rêza yekem de pêwîst, ji bo ku xwendevan. Ne ji bo lekeyek bedew yên belgeya mezûniyetê de, di heman demê de bi tenê ji bo xwe, ji bo ku tê de bi temamî kesayetiya pêşxistin.