Ma mamosteyê pîşesaziyek gelemperî an vekirî ye?

Mamoste yek ji karsaziyên herî dijwar e ku di cîhanê de ye. Mamoste ku rêbazê bijartî divê xwe xwe perwerdehiyê bide we, ne jî ew ê nikarin di xwendekarên xwe de hezkirina zanistiyê bistînin. Ne her kes nikare bibe mamoste, çimkî ji bo vê yekê hûn tenê ne tenê hewce ne ku perwerde bibin, lê daxwaziyek rastîn ji bo pîşeyî.

Ji ber mamoste, bêtir taybetmendiyê ye, ji bilî taybetmendiyek. Divê em herdem herdem bîr bînin, û tenê bi kûrahiya vê daxuyaniyê rast bike, biryar da ka ka ew qala mamoste bibe hemî.

Mamoste kî ye?

Wê xuya dibe ku her kes dizane ku mamoste ye. Bi tevahî, me hemû mamosteyên dibistana sereke, Trudovik, fîzîkî û heta hîn mamoste ya OBR bû. Vê yekê wusa bû ku hîn perwerdehiya niştecîh, cinsî û olê ne, her kesî tê dayîn. Û ev, bêguman, baş e, çimkî bêyî zanebûnên nûjen ji nav bavên wî yên ku ji bo pîvanek bi lezek vekişandine hindik nake.

Belê çawa ew mamoste be? Tenê berpirsiyariya berpirsiyariya ku li ser kevirên wî dibe, ji ber ku kêrhatina hînbûna wî bi kalîteya zanistî girêdayî ye. Û heke he karê bi karê xwe re naxwaze, ew eşkere kir ku xwendekarên xwe ji bo ceribandinên din amade ne.

Ji ber vê yekê, mamoste, yekem e, girêdana girêdana girêdanê ku pergala perwerdeyê modern û hişmendiya xwendekaran ve girêdayî ye. Ew mîna, zêrkerê ku karên hunerî ji kevirên bêbawer çê dike, bi pêngav bi pêngavên zarokên bêbawer dibin ku hemwelatiyên tevahî.

Çawa mamoste bibe?

Bila mamoste - ev vala ye, lê bêyî dîplomatiya kesê ku dibistanê dibîne û nêzîkî wê destûr nabe. Ji ber vê yekê, pirs pirsê rastdar e: "Ez dikarim perwerdehiya pedagogî bikim?"

Rast, em dest bi dest pê bikin:

• Di pergala perwerdehiyê de pergala pedagogical pir yekem in. Li vir hûn dikarin dîplomasek mamoste an mamosteyê yekîneyên bingehîn.
• Perwerdehiya teknîkî ya duyemîn berpirsiyar e ku pisporên pisporên ku pêşniyarên pêşveçûna giyanî digirin. Ji bo nimûne, muzîkê, perwerdehiya fizîkî an jî pêşdibistana pêşdibistana taybetî.
• Zanîngehên zanîngehên ku ew dixwazin li dibistanê dibistanê dixwazin. Di nav tiştên din de, ew e ku perwerdeyek psîkologist werdigirin. Bi gelemperî, dersînan di nav bachelors û mamostan de parçe kirin, û kategoriya duyemîn dravek zûtir e û bêtir şexsî dide.
• Derseya dawî ya postgraduate û xebatên doktoriyê ye. Kesê ku ev sernavê wergirtiye mafê rastiyê ye ku di saziyên perwerdeya bilind de hîn bikin, û herweha li ser gelek lêkolînên xebatê bike.

Nerazîbûna mamosteyê pîşeyî

Lê, berî pêşveçûna berfirehkirina merivên pîşesaziyê, yek divê li ser kêmahiyên xwe bimînin. Her wiha, her tiştek dikare bêjin, mamosteyek karekî ye ku kes nikare nekin.

Xeterekî herî mezin di rastiyê de nebe ku mamoste bi awayekî şikên hestyarî re xuya dibin. Xwendekarên nermî, di pergala perwerdehiyê de, dêûbavên nefret, hewcedariya berdewamiya çavdêriya rewşa berdewam - hemî vê yekê dibe sedema zext. Û eger ger mamoste ji bo çareserkirina wê neyê hîn, paşê ew dibe ku ew ji bo karê bêhêz û bêaqil heye.

Zehfek din jî kêmî ye . Ji ber ku mamosteyên piştevanîya hikûmetê ne, ew gelek caran tecrûbeya budceyê biceribîne . Ev pirsgirêk bi taybetî di saziyên ku li ser erdê biçûk bajar û bajaran de ne.

Hiqûqa vê pîşeyî

Heya dibe, qala herî erênî ew e ku derfetên xwe nîşan bide. Piştî ku, mamoste, kesek berdewam xwe xweş dike. Roja nû, dê ji berê yê cuda ve bibe, wekî zarokên her tim her cihekî rêwîtiyê bibînin.

Û şertên karker pir pir kêfxweş in. Wê baranê, baran an bayê sar - çi mamoste her tim li odeyeke germ be. Roja xebatê ji hêla dersên fêrbûnê ve têne diyarkirin, û ji ber vê yekê gelek caran di navbera 6-8 saetan de dişewitîne. Ma çi dibêjin der barê betlaneyê, ku her tim di havînê de dibe û mehê û nîv.

Faktoriyek girîng girîng e. Wekî din, karê wan baş e, ji ber vê yekê, civaka xwe ji bo wan ji dilovaniya xwe re şerm e.

Mamosteyê dibistana seretayî

Di dersên sereke de, hemî berpirsiyariya ji bo pêdiviyên zarokên li ser milê rêberê xwe dike. Ew mamosteyek zimanî, mathematîkî ye û hêj jî psîkologê heye. Ji ber vê yekê, ev postê di warê perwerdehiya pêşîn de girîng e.

Ew mamosteyên ku zanînê bingehîn dide dayîn. Ji bilî, divê ew di xwendekarên xwe de cihekî zanebûn bikin. Ji wan re bêjin ku perwerdehiya çiqas girîng e, da ku ji bo pêşerojê xwestin hewl bikin.

Mirovan û Mirovên rastîn

Di gelemperî de, mamoste dikarin sê komên mezin hene.

• Pêşveçûna giştî Ji bo nimûne, mamoste muzîka, dikişandin, fizruki û soz.
• Mirovan Ziman, rûsî, felsefe.
• Bêguman. Mamoste ya mathematics, fîzîkî, kemmît û mîna.

Ji bo riya cîhanê ya cîhanê bijartî, kesek wê wê bi dawî bibe. Ji ber vê yekê, vekişînek dê demek dirêj dirêj bigirin, heger, bêguman, ew neverên têkildar ne, wek nimûne mamosteyên Rûsyayê û dibêjin, mamosteyê wêjeyê.

Cihê karê hilbijêrin

Ji bo ku cîhê kar, her tişt li ser perwerdehiyê ye. Bila sernavê mamosteyê, bêhtir derfetên wî vekirî ye.

Li ser dravkirina, li vir di cîhê yekem de mamosteyên ku di dibistanên taybet û elîtan de kar dikin. Piştre mamoste li zanîngehan û kolek, paşê karmendên dibistan û soz hene. Lêbelê, pir li ser mijarê û hejmarên hûrdûran girêdayî ye.

Her weha di vê pîşeyê de derfetê heye ku derfetên din jî hene. Ji bo nimûne, heman mamoste ya mathematics an Îngilîzî dikare wekî wek tutoriyek dixebite. Her weha, carinan ev çalakî ji karê sereke bêtir dahatir dike.