Berî ku em li ser esasa pîşeya fêm bikin, ji bo ku bi title pir pêwîst e. Ev ji du têgehên şûna pêk tê. By pênase de, "mamoste" - kesekî li hînkirin û hêvotinê dimeşandin. Simply derxistin, mamoste. "Civakî" di Latin de tê wateya "giştî", ku bi şîrketa têkildarkirin. Niha picture bikeve hinekî zelaltir bibin. Girêdayî girêdana di navbera pîşeya hînkirina û Perwerdekar civakî. Her du ji wan li hinek rê ve girêdayî ye bi zarokên in. Lê belê, bi cudahiyên girîng hene. Mamoste zanînê dide, bi şêweyeke bi tecrubeya akademîk zarok, bi dest xistî bi salan, û ji karmendê civakî alîkarî wî ji bo civaka jînę.
Ku divê a "alîkarê taybet"
Civak pir hişk ji kesatiyên unstable tê wateya, û zarok - li beşê nazik herî of it. Di rêya mezinbûn û pêşketina di baby ku cîhêreng ên ji pirsgirêkên û divê kesek nikare ji wan re çareser bibin. Vê yekê di raya giştî de ye, an dê bibe tunin ku dibêjin, erkên civakî yên mamoste civakî kirin ji bo alîkarîya zarokên di rêza yekem de ji bo avakirina têkiliyên wan bi cîhana derve re. Pirî caran ew e - ya guys bi seqetiyên laş an jî derûnî: sêwî, seqet, bi binpêkirina qanûnê û da û nûnerên ku bi navê "komên rîska". Ew hemû xwedî şer bi civakê û erkên civakî yên mamoste civakî li alîkariya zarokan çareser kirina vê rewşa û vegerin bo jiyana normal pêk tên. Bijartina nav rewşeke dijwar de, her kesê ku bi neçarî ji dest da û yan bêkêr yan hîs kîn û nefretê ji hemû yên din. Zarok ew hest bi awayekî giran li hemû der. Ew kategorîk, bêçare ne û nizanim çawa bi qasekî serdem jiyanê. Encamên Dewleteke wiha dikare bibe reben de ne. Li vir jî yekî ku dikarin her tişt li cihê xwe danîn û ew ji mirovê kêm zelal pêwîst e, ku hê jî pêkan e ku biguherînî.
Tiştê ku bi me re dilsoz kar
berpirsiyariya civakî yên mamoste civakî nediyar û cover cur be cur ên pirsgirêkên. Ev pêwîstî bi alîkariyê li gellek awayên:
1) Information. Tu divê ji bo praktîzekirina ji bo ku ew ji bo zarokê ku qanûna ji bo parastina wî diyar e.
2) aborî. Li gor heyî normatîf kiryarên ji bo bindestan ciwan kes ji bo bidestxistina pêwîst xerciyên, tezmînat û alîkariyan.
3) psîkolojîk. Ger ku hewce be ji bo hêsankirina dasekinandina microclimate di malbatê de. Make ew ji bo endamekî biçûk ên di raya giştî de ku ew zelal - ne "dewleteke beredayî" û bi hemû ji bo wî dest da.
4) Medical. alîkarî rast li lênêrîna zarokên nexweş.
5) hiqûqî. Tevkarî gelê hejar, ciwan ji nû an jî ji bo bikaranîna mafên wan.
berpirsiyariya civakî yên mamoste civakî bi tenê di têkiliyên bi zarokên fêm ne. Ew ji bo kar bi dê û bav, mamoste, karmendên bicîhkirina qanûnê û pisporên ji rêxistinên parastina civakî.
Ji bo ku bikaribin bi
Çi bikim pisporekê civakî? Erkên eloquently teswîr hemû karên praktîk. Ji bo destpêkeke divê em analîzeke bi temamî ya şexsiyeta li ciwanan kir, pirsgirêkên xwe û şert û mercên jiyanê. Hingê tê dora agahiyên kêrdar. Pispor mecbûr e ji bo ku zarok li ser çawa ku dewlet nikare wî alîkarî û xizmetên eleqeder re dibêjim. Piştî ku, divê tu plan ji bo bêtir çalakî bikin. Carna ev pêwîstî bi alîkariya dê û bavan, mamoste, dost û nasên xwe. Eger pirsa têkildarê nexweş û belengaz, hingê wê pêwîst ji bo serî li rayedarên têkildar bi requests û daxwazên e. Lê carna ew e ku rewşa xirab di malbatê de Reftara ku zarok ji bo pizik û çalakiyên caran êrîşkar. Piraniya kesên mezin di vê şerab. mamoste civakî divê perwerdeyî de aşkere axaftinên bi dê û bav û hewl didin ji bo normalkirina têkiliyên. The kar ne hêsan e, lê gengaz dibe sedema erênî û hewl bidin bo ku xwe bigihîne herî zêde hewl. Di encama vê xebatê de dikare di yek hevokê ziman: "mamoste Civakî çi ji bo çareserkirina şerê ku qewimiye, bêtirs û zarok bi civakê û rastiya li derdorê."
Berpirsiyariya Civakî yên mamoste
Çalakî ji ti mamoste, wek tê zanîn, bi armanca ku hîn bike û perwerde bike. Eger em bi van berpirsyariyan fonksîyonel yên mamoste ji plana civakî bifikirin, kilît e bo hînkirina ferdî. Bi vî rengî pisporan di salên dawî de hatine ku diçe di nava dewletê de yên karmendên dibistan, malên zarokan û dibistanên leylî xuya bû. Ew bi rojane ku bi xwendekaran, bixwîne jiyana xwe û şert û mercên xwe, ku carna konaxa guys and pizikên kiryarên. Ev gel û nizamê li zarokên parastina bûye û ne rengî ya di navbera wan û ya cîhana derve. Sipas ji bo xwendin û zanebûna xwe, karkerên civakî bi çêkirina xebatên ji bo tasfiyekirina astengiyên li pêşiya pêşketina nasnameya nû. Ew her tiştî da ku zarok ji bo jiyana normal û vegeriya, û hewl ji bo afirandina şertên adil û musaîd ên ji bo vê. Rêya herî hêsan ku îzolekirin a teenager ji rewşeke ne anegorê. Lê armanca xebatkarên civakî ye ku ne. Ew hewl didin ji bo guhertina hawîrdora pir bikin û wê ji bo jiyana zarokan minasib.