Fermanên li ser sepandin û mamosteyan. hîn qaîdeyên bo sepandin û karmendên

Li gor zagonên Rûsyayê de, karmendên dezgehên perwerdeyê dikare li ser bingeheke diyarkirî yan bi dilxwazî nirxandin. Di heman demê de divê bê hikmên ji çavkaniyên qanûna nû hatin binçavkirin. Çi ye? taybetiyên pêvajoya kirarî ya nirxandinê yên pirrzimanî karmendên sazîyên perwerdeyî yên çi ne?

Fermanên li ser sepandin û ji karmendên sazîyên perwerdeyî: ji nûtirîn di mevzûatê de

Nîzama nû ya ji bo sepandin û mamosteyên ji aliyê Wezareta Perwerde û Zanist ya Federasyona Rûsyayê № 276, ku li 07.04.2014 hate weşandin hate avakirin, li vê rêziknameya Ji bo sepandina hukmên qanûna federal qebûl kirin № 273 ya bi dîroka 29.12.2012 de li gor mewzûata ewil de li saziyên perwerdeyê yên ku belge wek Rêzname li ser sepandin û ji mamosteyên erê kir. Li gora Qanûna qanûnî nû yên li çavkaniya Şerîetê de ev ne pêwist e, lê mirov dikare bi armanca heman şûna. Ji bo nimûne, li ser helwesta Komîsyona sepandin (.Mezinbûn xwe, em paşê di vê gotarê de dinirxînin, wê).

Niha têgeha pêrewa e, piraniya caran, di çarçoveya prose ji bo sepandin û yên ku di rêznameyê de ji aliyê Kom hesibandin № 276.

hukmên key yên li çavkaniya têkildar ên qanûna hizrên xwe li Faktayên zêdetir.

Nîzama nû ya ji bo sepandin: hukmên giştî

Em pêşî ji hemû hukmên giştî yên instrument di pirsa xwendina wê. Nîzama nû ya ji bo sepandin û ji karkerên pedegogî ji bo karmendên dezgehên perwerdeyê, herweha serê dezgehên têkildar (tevî bicîhanîna erkên xwe part-time an jî wekî beşek ji kombînasyona). prosa sepandin SUMMARY li gor fermana № 276 e:

- Di nirxandina gor karmendên bekelorya sazîyên perwerdeyî yên ku mercên ku ji bo çeperên xwe danîn;

- di destnîşankirina ji ber ku kesekî xwedî tecrubeya, rê dide wî ji bo bidestxistina wesfa mezintir.

Bi giştî, ji bo sepandin û dûpatkir ku li gor yên a post, divê bê şert e lidarxistin. Ev bi dilxwazî wan ên profesyonel ên ku dixwazin ji bo zêdekirina kategoriyê bekelorya xwe ne, di heman demê de bawer bin ku çêbin jî divê hîn karmendên ku ji bo kategoriya ji dersê de ne.

Rules of bo sepandin û ji mamoste, ku di hejmara da 276, set ji armancên jêr bîlançoya vê tedbîrê:

- tê maneya ku mezinbûna qabilîyet pîşeyî yên karmendên dezgehên perwerdeyê, pêşxistina profesyonaliya xwe;

- baştirkirina kalîteya perwerdeyê de;

- lêanîna perwerdeya karmendên ji bo kariyên ji pîvanên niha ku tertîb rêxistina çalakiyên perwerdeya;

- misogerkirina dabeşkirina pereyên ji bo vê yekê ji tezmînat li ser prensîbên, li ser rêjeya mêrtiyê ya li ser asta yên pirrzimanî karkerên bingeha.

prensîbên Key ji bo sepandin û pejirandinê ji karmendên sazîyên perwerdeyî yên li gor zagonên Rûsyayê - collegiality, aşkeretî, Misogerkirina şefafiyet, bêalî.

Niha werin em tiştekî nû di sepandin û ji mamoste, ku karekterîze prosedûra ji bo piştrastkirina wê rastiyê ye ku Pisporiya kesê beramberî helwesta wî bixwînim. Di vê rewşê de jî, nirxandineke ku wêneke ji taybetmendiyên karmendê saziya e.

Prosedûrê de ji bo erêkirinê ya diyarkirî ji karmendên sazîyên perwerdeyî: perwerdeya

Prosedûrê de ji bo nirxandina bekelorya ji karmendên sazîyên perwerdeyî ye 1 time di 5 salan hatiye lidarxistin. De rola sereke di wê de played by boards muayene taybet de, ku ji nav karmendên saziya avakirin. Ev avahiyên li ser bingeha bi fermana serokê rêxistina perwerdeyê avakirin. karên wan, wek me li jor jî hate diyarkirin, ev dibe ku ji aliyê hukmên cuda de, ku bi rêberiya saziya qebûl kirine.

Komîteya ji serokê, cîgirê wî, sekreterê, herweha endamên ji rêzê. qaîdeyên nû ji bo sepandin û ji mamoste pêwîst ji bo girêdana Komîsyona wek nûnerê yekîtiya sendîkayan hesibandin, eger rêxistin têkildar avakirin.

Di cih de jî ji bo nirxandina zanîna rêxistinê yên perwerdeyê li gor fermana serokê şexsî kirin. Karmendên ku bê nirxandin, divê bi ser guncaw nas be herêmî di nava 30 rojan beriya ku plana plan ji bo prosedûra.

The next belgeya herî girîng e ku di amadekirina - erêkirinê hizrek. Explore taybetmendiyên xwe.

certification Mandatory ji karmendên sazîyên perwerdeyî: Presentation

New di sepandin û ji mamosteyan Wedat taybet bo her yek ji xebatkarên rêxistina perwerdeyê yên pêşkêşiyê e - Belgeya ku di jimara agahiyên di derbarê Xebatkarê. ango:

- Name Xebatkarê;

- rewşeke dagirkirin ji aliyê endamê saziya;

- roja îmzekirina peymanê kar pispor;

- ya ku asta yên pirrzimanî karkeran;

- Agahî li ser serhatiya perwerdeya pîşeyî, pispor din;

- mabesta encamên, ku berê hatiye lidarxistin, eger ew cih girt;

- Nirxandin li gor yên ku encam ji aliyê xebatkarekî, di warê kar û karê xwe.

rêveberiya saziya Divê karker bi temsîla berê yên sîgnatûrek nasîya. Ev, divê tu herî dereng 30 rojan berî prose re bê kirin. eger we xwest, ku karker dikarin destpêkirin di view of din agahî destpêkirin. Ger karkerek ji saziya ku bi îmzekirina belgeyê de red dike, divê bi karsaz re, herweha ji du an zêdetir şareza kesên bêne sepandin.

Em niha bi awayekî ku rasterast belgenameyekê li mamosteyan, ku wek erkekî tê hesibandin lidarxistin bixwînin.

The karmendên dibistanê gihaştine: prosedureke ji bo erêkirinê ya diyarkirî

pêvajoya kirarî tên nirxandin tê kirin, di civîna komîteya, ku me li jor got, li ber xebatkarekî ku certifies hatiye lidarxistin. Ev navborî, ji şareza, eger ku bi ne kêmtir ji du parên ku hejmara giştî ya Komîsyona beşdaran Certification bûn.

Ger xebatkarekî nikanin tev li pêvajoya kirarî ya li roja çiraxî ji bo sedemeke baş e, ew dikare bibe to date din. Eger kesê ne ji bo ku belgenameyekê bê yekê baş xuya ne, Komîsyona maf heye ku ji bo nirxandina dîplomeyê profesyonel bêyî beşdariya wî heye.

Di civînê de, wê fîlmên radestkirî çêkirin çavdêriya saziyên perwerdeyî, û yên din jî agahiyên li ser karker, ku nirxandina çalakiyên wan ên pîşeyî bifikirin. Piştî ku encam ji komîteya sepandin û biryarê li ser bide çawa ew li post xwe an ne. Ev ku di nebûna ku belgenameyekê li karker bi dengek vekirî pejirandin. Di vê rewşê de, eger ji bo ku karker ji bo naskirina rewşa têkildar re, ziman, bi kêmî nîvê endamên komîteyê ku wê bibe biryareke erênî kirin.

Di encamê de ji efserê sepandin û wî agahdar piştî wê were terîfkirin liberçavgirtina yên pirrzimanî Pisporê. Em bi berfirehî zêdetir bixwînin, wê çi çalakî rast werin ku piştî erêkirinê ya mamosteyan hatiye lidarxistin pêşiya post temam e.

CMK'ê ji piştî vê prose wêneke

Di encama vê pêvajoya kirarî divê di minutes îmze ji aliyê endamên komîsyona ba me bên nivîsîn. Ev belgeya bi karsaz re dihatin, bi hev re bi nûneriyên û çavkaniyên din (eger tu), ku ravekirina asta perwerdeya pîşeyî yên karker.

Di nava 2 rojan de ji bo sepandin û di bûyerê de ji karmendê wê girt, Wezîra Derve ya Komîsyona ji bo wî şanî ji deqeyan amade dike. Ev nîşan dide ku belgenameyekê li welat şexsî, agahîyên li ser pêvajoya kirarî ya têkildar de, encamên wê. Damezirandina karmendên naskirina ji bo xizmeta di bin sîgnatûrek dayîn ji bo 3 rojan de, piştî damezirandina wê. Ev jêgirtina ye di wê demê de di nav de xebatkarê business taybet rêxistina perwerdeyê.

Ev dibe ku ji karmendê saziya nayê bi çi encamên bo sepandin û ji mamosteyên temam razî ne. Encam Komîsyon dikare wê katekî ne. Di vê rewşê de, kesê ku mafê temyîzê li dijî encama prosedûra di awayekî bi qanûnê heye.

Piştî xwendina çawa rêxistina sepandin û ji mamosteyên hatiye lidarxistin, li ser hûrde kariyên qaîdeyên Order binêrin № 276, kifş dike ku kategoriyê ji karmendên saziya e, maf heye ku bên nirxandin ne.

Kî dikare certification wêneke derbas ne?

Nirxandina bekelorya CMK'ê dikarin çêbin ne:

- karker, ku ji berê de category bekelorya heye;

- karmendên sazîyên perwerdeyî yên ku ji bo qet nebe bi 2 salan li wir kar kiriye;

- jinên ducanî, herweha wek karker ji saziya ku li ser destûra dayikan in;

- karmendên ku ji ber nexweşiyê ji kar ji bo zêdetir ji 4 mehan de amade bûn.

Prosedûra ji bo sepandin û pejirandinê ji celeban ji karmendên sazîyên perwerdeyî yên ji kesên ku li jor gotî, bi destê qanûnên cuda de tê destnîşankirin.

Armanca ji bo sepandin û mamosteyan jî dibe ku ji bo bidestxistina a pêşketina mirovan de bilindtir bibe. Di vê rewşê de, di prosedura minasib - bi dilxwazî, eger em bi ser ku xebatên ji fakulteya dipeyivî ne. Em hûragahiyan xwe ya taybet bixwîne wê.

Sepandin û li ser pêşketina pîşeyî: detayên

Ev prose re e bi vî awayî bi giştî bi dilxwazî. Li gorî encamên ji cîbicîkirina wê ji bo kesê yekem an bilind kategoriyê bekelorya rêdan. Ev ji bo 5 salan danîn û nikare were dirêjkirin.

Eger prose re yên mamosteyên sazîyên perwerdeyî yên ku hesab ji desthilatdariya federal de, ji bo pêkanîna tedbîran, ji bo nirxandina li skill avakirina Komîsyona taybet hatiye lidarxistin. Ew wê ava bikin, da ku di asta federal de. Di dorê, eger saziyeke berpirsyar bi strukturên herêmî yan e, hingê ji bo sepandin û ji karmendên xwe komîsyonê de bi beşdariya rayedarên herêmî û mehelî vêxist. Ev dikare bê diyarkirin ku di avahiya welat, wek ku di doza erêkirinê ya diyarkirî de divê endamê nûnerê yekîtiya sendîkayan be.

Karmendên ku dixwazin ji bo baştirkirina vê zanîna xwe, divê ji bo daxuyaniyê de komîsyona têkildar li ser sepandin û ji mamoste re şand. Ev belge dikare ji bo kesên şareza di mail an jî li ser înternetê bê şandin. Sepana dikare bi anîn û ji bo şandina komîsyonê de bi xwe. Ev kêrhatî ye ji bo ku li ser hûrde kariyên belgeyê de bi berfirehî.

Sepanê ji bo certification: taybetiyên wê çi ne?

Sepanê ji bo sepandin û pejirandinê ji mamosteyên divê agahiyên li ser categories bekelorya an jî çeperên ku xebatkarekî îdîaya. Di belgeyê de rêdikirin dikare ji bo Komîsyona di jiyana kar û xebata saziya di nav wan de pêvajoya destûra dayikan tê veguhestin, ne giring ew kesê,. Lê eger kesê ku herî bilind kategoriyê de di çarçoveya a post ji bo cara yekemîn, mor, dê ev sepan dikare ji bo Komîsyona tenê piştî 2 salan ji bo wergirtina ji bo kategoriya yekem de ji vê helwêsta şandin. Ger nasnekirina bilind nirxandina bekelorya xelas bûye, ku ew ji bo mafê xebatkarekî bi sînor ne di pey re bişîne daxwaznameya ji bo ji nû ve prose re wekî beşek ji postê.

E'lametîyên li komîsyonên xebatê de pirs di nava 30 rojan de ji roja gehiştina. Di vê demê de, ji kesên şareza û divê dem heye:

- ji bo destnîşankirina dîrokan ji bo sepandin û ji karmendekî di saziya, ku di nav peyvê ji kategoriyê bekelorya xwe yên berê;

- agahdar nivîskî karmendên saziyê bo çavderîyê certification xwe.

Em niha bi awayekî ku li ser helwesta sepandin û ji karkerên pedegogî bi fermana hejmara da 276 rêxistinê perwerdehî pêşxistina karmendên adjusts bixwînim.

Ku belgenameyekê li ser perwerdeya

The duration giştî ji bo sepandin û nirxandin, divê 60 rojan de ji roja pêkanîna wê û bi qebûlkirina ji aliyê Komîsyona ji biryara şareza li ser hêzeke kesekî yên di wesfa taybetî di mideyeka ne. Wekî ku di doza certification diyarkirî, komîsyonê de, divê herî kêm du-dusêka hejmara endamên xwe amade be. Dersdayîna karker bi vî awayî dikarin niha li ser wê, û dûr. Di şiklê duduyan da, ew mumkin e ku ji bo sepandin wê.

A person rêdan ji bo kategoriya yekem, eger:

- ew dît ku ji xwendekarên wî serkeftin bernameya wan ya li ser bingehê encamên şopandinê, ku cerde saziya, herweha xebatên ku tên kirin di bi awayekî bi qanûnê hatiye lidarxistin hîn;

- xwendekarên xwe karibin bi pêş şiyana xwe di warê zanistî, çalakiyên rewşenbîrî, Afirînerî, ji bo bidestxistina encamên sporê bûn;

- ew ava ku kesekî tenê pêk hatiye piştgiriyeke girîng ji bo baştirkirina kalîteya pêvajoya perwerdeyê, peyvendiyên heyî yên di nêzîkatiyên ji bo hînkirina, bi awayekî çalak di çalakiyên komele metodên xebatkarên saziya bûn.

Fermanên li ser sepandin û mamosteyan dike ku herî bilind kategoriyê de ya ku li karker eger rêdan:

- dît ku xwendekar dînamîkên erênî li ser pêşvebirina bernameyên perwerdeya li ser bingeha encamên şopandinê, ku cerde saziya, an di bi awayekî bi qanûnê nîşan bide;

- Xwendekarên encamên baş di warê zanistî, huner, spor bi destkeftiyên xwe, û ev bi beşdarbûna wan di lîstikên olîmpiyatê, pêşbazî piştrast kir;

- ew ava ku kesekî tenê pêk hatiye piştgiriyeke girîng ji bo baştirkirina kalîteya pêvajoya perwerdeyê, destpêk, teknolojiya nû ya di perwerdeyê de;

- kesê çalak di xebatên metodolojîk Di pêşbirkên pîşeyî bû.

Nirxandina Direct yên karê mamosteyên li ser encamên lêkolînê ji karê xwe li gor, şertê ku erkên karê sereke yên karmendên related to çalakiyên têkildar. Helwesta sepandin û karmendên hînkirina pêk tine ku Komîsyona Dibe, ku lêkolîn li belge û zanyariyan di derbarê xebatên xwe yên pispor, biryara:

- set a category yekem an bilindahiyan ji bo karmendê saziya;

- înkar kesekî di wê de.

Wekî ku di doza certification diyarkirî, ev biryar tê kirin ku di nava kaos karkerek ji aliyê deng vekirî hatiye lidarxistin. Encamên pêvajoya kirarî ya bi ji karmendê saziya re têkiliyan û tomarkirin. Heger kesek heye kategoriya yekem û ew nikaribû duyemîn get ne, di asta niha ya bekelorya ta ku paşya xwe parast.

Fermanên li ser sepandin û mamosteyên ji aliyê hejmara da 276, wek ku di doza prosedureke diyarkirî, mafên wan ji bo karmendekî îtiraz nirxandina rêxistinê yên perwerdeyî yên ku şarezatiya wî an wê.

Ev dikare were gotin ku di kategoriya yekem û herî, supas li yek herêmê Russian tevbigerin û li herêmên din yên Federasyona Rûsyayê. Lê belê, qanûna federal hikûmetî ji bo sepandin û peyrewa navxwe ji bo karmendên sazîyên perwerdeyî yên ku di pratîkê de fêm kir, ku di nav taybetî herêmî ya pêvajoya perwerdeyê. Bila ji me re vî aliyê xwendina Faktayên zêdetir.

Sepandin û ji karmendên sazîyên perwerdeyî yên li herêmên: detayên

mijareke girîng ya baştirkirina kalîteya perwerdeyê - Bi rastî jî, hebûna high quality qanûnên li ser asta federal de xebitî. Lê belê girîng e ku çawa bi bandor van xalên bi li herêmên pêkanîn. Bi vî awayî, di çarçoveya çareserkirina pirsgirêkên cuda yên mamosteyên perwerde saziyên perwerdeyî dikarin bi hev re kar bikin. Di nava strukturên ku di beşa co-çalak ji ber bigire, - Akademiya Management Civakî, an Aso dike. Sepandin û mamosteyan di saziyên cuda yên li herêma Moskowê dikare di kurs ji rêxistinên rêveberiya welat interaction an mamoste kar di wan de, bi pêkhateyên şareza Aso hatiye lidarxistin. Çi, ji bo nimûne?

Bi vî awahî, di prose Aso ji mamoste dibe ku berpirsiyariya Navenda Zanistî û Metodolojîk Herêmî ya Akademiya. Ev avaniya de ji bo alîkariya karmendên sazîyên perwerdeyî yên li Moskovayê li herêmê di dema stendina nirxandina bekelorya hat avakirin. Di vê rewşê de, di nav de mijarên ji bo bê çareserkirin navenda - pêşeng bo sepandin û mamosteyan. Pêxistina management besatiya sazîyên perwerdeyî - Alîyekî key yên peyvendiyên heyî yên di pêvajoya perwerdeyê.

summary

Bi vî awayî em di rê de li ku dîplomeyê bi karkerên perwerdeya Russian nirxandin xwendiye. Armanca ji bo sepandin û ji mamoste dibe ku wêneke an jî bi dilxwazî erêkirinê yên pirrzimanî xwe bide. A roleke serekî di nirxandina têkildar performs komîsyoneke taybet.

Rêberiyê yên di dezgehên perwerdeyê, wê ferman ji bo sepandin û ji mamoste û pirsa, ku nûnerayetiya ji wan re li rêyên din ji bo hêsankirina stendina prosedûra nirxandina bekelorya. Eger prose ji saziyên hatiye lidarxistin di bin strukturên federal, herêmî yan, ku komîsyon hat avakirin destê wan.

beled sepandin û ji mamoste û karmendên sazîyên perwerdeyî yên bi eynî qaîdeyan yên qanûna li ser asta federal têt tertîb kirin. Li gelek navendên perwerdeya herêmî bernameyên perwerdeya ji bo prosedurên têkildar ji bo nirxandina dîplomeyê wan.