Dibistana Pre - scheduling

Pêvajoya perwerdeyê ne divê bê destûr da ku bêguman xwe, heta ku mamoste buhiştê pirsgirêkek cidî û bi armanca perwerdehiyê ya zarokên dibistanê û ji bo şandina mîqdara pêwîst zanîn. Ji bo amadekirina hinartina materyalên ji bo xebata xweparastinê li ser pirtûkên xwe û sîstema plankirina Kontrola didema pêş asîmîlekirin bû.

Components yên komkirî

Scheduling de cewhereke yên maddî lêkolîn destê topic û dema calendar, xweyîkirina kontrola cuda û çalakîyên din piştras kirin, çalakiyên extra-Mufredatî. Dema ku planeke ji bo ku di kaxezê de van stûnên: date, subject, saet hîn dikir, ku hesabek bo serhatiya xwe, warê kar de, formên ya dersê de, ji cureyên ji hisêba û kontrola zanîn, xebatên din jî. Dimîne li ser vê mijarê û daxwaza ji mamoste, li komkirî ji tomar din tên nivîsandin.

specification

Werin, em bi hev count bifikirin.

• Date - hejmareke taybet de, ku ji bo vê lêkolînê de li ser mijarek binivîse taybetî rêdan. Li ser di heman rojê de bi piranî yan jî yek lesson li ser tema hene, enjoy du qat. Ev kêrhatî ye dema ku hewcedariya te bi ravekirina materyalên nû, û bi mijara tevlîhev e, dema ku li ser yek dersê diçe şirovekirinê, lê li aliyê din jî - fastening maddî, an avabûye ji bo kontrol an tedbîrên din jî. Gava ku plana dersên bi dema (ya pêşîn 1-2 hefteyan of September) pejirandin ne, di roja ku bername- pencil tomarkirin û, heke pêwîst be, wê sererast bikî.
• Subject dersê li gor bi Training plana (Wezareta belge normatîf Perwerdeyê), bi pirtûkên xwe û wan armancên ku divê di vê sinifê de bi cî bên formulekirin. Themes ne dikarin bi materyalên arîkar î û take a mamoste kêfî ne. Ew di nîzama mentiqî de tê sazkirin, ku yek ji pîvanên bingehîn rê li scheduling - e "ji sade ji kompleksa."
• Hejmara saetên hîn bi rêk û hesabê ne tenê daxwazên bêtir ji (Curriculum), di heman demê de jî, taybetiyên ferdî yên çîna, hem jî li ya nihêrîna mamoste li ser girîngiya û tevliheviya hev topic. Ji bo nimûne, salnameyeke û plankirina tematîk ên li ser erdnîgariya xwe de bi saetan karebayê beşê teorî û hejmarek ji dersên pratîk, laboratuar bi access to nature, û hwd. Dixebite Total saetan bi vî awayî divê ku bernama hev, û clip belavkirina art dikare wan bi 2-3 dersê belav.
• Dersên bi destê mamosteyê Armancên ferdî dayîn, li ser bingeha theme yên maddî xwendiye.
• Tûjiyên û cureyên dersa bi gor armanc û piraniya mijara xwe bijartin. Ji bo nimûne, calendar plankirina tematîk de ji bo perwerdeya fîzîkî dersa, pêşbazî, standardên dersên-delivery, dersên, games, û hwd.
• Accounting û kontrola zanîn jî, dikare bi awayên cuda bê pêşkeş kirin. Ev der problem û pirsên devkî, teorîk û pratîk û nivîsîn û karên. Planên salnamê de nîşan didin ne bi tenê dikarî dîtinê lê bi sernivîsa vê dersê.
• Ji bo zêdetir, ango der, xebatên li ser daxwaza mamoste û lekeyek berê de hatine diyarkirin di wê planê de.

Bi vî awayî, ku di salnamê û plankirina tematîk - beşeke girîng ya pêvajoya perwerdeyê hatiye dîzaynkirin ku dixweze optimization xwe.