Rêbaz "(sêlim)" ji bo teşxîsa zarokan

Şehîd Delîla "sêlim" pêşxistin VG Shur. Ev ji aliyê psîkologan û dê û bavên bi kar anîn ji bo diyarkirina asta xwe-dihebînin û zarok e. Ku di teknîkê de pir hêsan e. Ji bo pêkanîna wê nade amadekirina dirêj û manîpulasyonê yên aloz ne hewce ye, ne hewce ye ji bo kirîna amûrên taybet heye. Û tedawî nayê dirêj bidome ne. Ev jî pir xweşkeys de bi kar bîne. Tevî ku hin Lîbyayê ku divê yên baş dizanin û bersîva be heye. materyalên ji bo pêşxistina vê tedbîrê a pattern pêlika ji 7 derece ye. Ev gelekî serbixwe dikarin balê, wekî ku di encam de bandorê ne.

Şehîd Delîla "sêlim" tê bikaranîn, ji bo zarokên pêşdibistanê û temenê dibistanê zû. Ji ber vê yekê, şirovekirina ji temenên cuda yên encamên cuda be. Ku eynî wekî hesibandin ne daneyên dawî identical got xwendekar û preschoolers.

Şehîd Delîla "(sêlim)" ji bo xwendekarên biçûk heye ku her du cudahiyên jêr. Pêşî, bi talîmata watedartir û ne rast in, û ji ber vê yekê zehmet e. Zarok re got ku li ser dikarlbû pir bottom amade dibin xerab herî, neguhdar, capricious, tirsonek û şagirtên xwe bi ehmeqî, di heman demê de li ser gaveke pir top ne kids baş, guhdar, rewşen, kind, xurt, bi wêrekî û bi îdê hene. The ku zarok jê mezintir gava, wê çêtir bibe. Li gaveke 4 zarok jî ne xirab û ne baş in. karê xwe - dixwaze xwe li ser gava, ku îro ji bo çi ew îro ye. ji me re bêje çima ew difikire da. Hingê wî bipirsin şiroveyên nîşan dide çawa ew dixwazin ku bibin. Hên ku dê û bav, mamoste, dê ew danî. Yê diduyan - şirovekirina encamên. xwendevanên biçûk to self-têrê kêm û nêzîkî bilind self-rûmeta wê bê bicîanîn tenê di rewşên nedizanîn. Sedema ku ji bo redkirina kar dikare bibe şaşî yên sade talîmatên. Ev jî dikare cihê zarok bi xwe li ser dikarlbû navîn çewtiyan.

Şehîd Delîla "malxwêyên" ji bo preschoolers wê hinekî bi fermana simplified din hene. Û kêm zêde self-rûmeta ku zarok dê were qebûl norm.

Sedema ku ji bo teşxîsa kêm bilind self-îradeya ku zarok dudilî nekir û xwe danî li dikarlbû pir top li hemî varyasyonên, bi mijara hilbijartina ji raya mezinan de. Eger zarok li ser şkestin xwe, lê sedemên wan jî wek serbixwe ji wî re dibêje, bi xwe-rûmeta tênê hatiyê.

Ev têrê e, eger li ser zarok bi xwe datîne li ser 5 û 6 gavên, sebeba çalakiyên xwe. Nirxandina mezinên wê, ku di raya giştî ya zarokan, di heman an hinekî kêmtir e.

Wahşet xwe li ser gaveke bottom, ku redkirina şiroveyan an referans ji bo raya yekî - derbirîna e kêm bi xwe li ser zarokan.

Bęjeyek ji encama e krîtîk de ne û e berdewam ne. Ku zarok mezin dibe, û li dinyayê tê guhertin. Bînin bîra xwe, hemû fixable. Çi zarokê xwe self-dihebînin û li hêza xwe ji bo guhertina wê. Şehîd Delîla "sêlim" - bi awayekî rihet û hêsan ku li de hişyar be ye.