Mijar bi nameyên - ev çawa ye? Description yên xebatê de, û rengên xwe

Kesên ku qet li SSUZ û kolêjên hîn bûne û biryar da kul i ti saziyeke perwerdeyî, di xebatê de ji qaîdeyên bi gelek peyvên salix bi rû ne. e gelek ji pirsên di vê demê de hene. Hinek dipirsin: "Learning, sizaya - ev çawa ye?" Ev jî pêşkêş radiweste, ji bo ku yek ji şêwazên din ên hînbûnê. Bihêlin, em bibînin ew çi ye.

Karê fêrbûna dûr

forma nameyên taybetî ji bo wan kesên ku ne, ji bo çi sedemê, ji bo lêkolîna full-time afirandin, dikarin beşdarî dersên li ser bingeha rojane ne. Sedemên be cur: Karê ku, ji ber ku zarok ciwan, pêwîstî bi sexbêriya ji bo kesê nexweş, û bi vî awayî li ser ..

Ev berpirsiyariya xwe ji bo hînbûna materyalên akademîk bo lêkolîna ji aliyê nameyên e. Ev pir dijwar e, ji ber ku kesek heye ku fêm ser mesajên kompleks. Xwendekar li gor mufredata li pêş disiplîn û kontrola hin li dawiya nivîskî, an rojnameyên term. Hingê hemû problem û pirsên temam li ber session of the dean tomarkirin. Ew wek tolerans ji bo gihandina testên û muayene re xizmetê bike.

dema session di saziyeke perwerdeyî

Perwerde, sizaya - ev çawa ye? Li ber çav vê pirsê, bimifa, bala xwe session e. Ev di sala siyemîn de ketina ji dest pê dike, bi piranî di nava January û nîvsala buhar - di gulan û hezîranê de. The duration yên vê heyamê de hejmarek ji rojan e. Ji bo nimûne, di rûniştineke li beşa raportê bi dikarin 20-25 rojan bidome. Danişîn ji blokan. Li her yek ji van de:

• semîner Installation;
• laboratorê de û karê pratîk.

Ends hev balansek block, muayene yan jî parastina kar ESP. nivîskî, devkî - Ev tiştekî balkêş e ku gihandina testên û muayene dikare li awayên cuda hatiye lidarxistin e. Nirxandina encamên mamoste. Esasgirtina testên û muayene Dibe jî ku test herikîna be. The bersiva rast in kompîturan.

Making banga reference û rastderxistina referansa

Mijar bi nameyên - e, wek ku li jor behsa wan kir, bi awayekî serbixwe di dema maddî nîvsala Bêguman master. Di vê heyamê de, mirov pirsgirêkên bi karê me nîne, lê di wê demê de ji dema destpê kirina danişînê de, hemû guhertin, weke xwendekar dest bi girîngî zêdetir ji bo tevlêbûna zanîngehê. Li gor qanûnên ji kar kesên ku di dema welidandina of tests û muayene maf in ku ji bo wê yekê îzna perwerdeyî. Ez çawa dikarim wê bistînim?

Bingeha bo dana îzna xwendinê banga referansa e. Xwendekarên ji bo anîna belgeya qeyda wê ya ji alîyê xwedîyê kar ji dean yên rêxistina perwerdeyê di beşa raportê bi. Ev e ku divê bê diyarkirin, ev e, tenê zilmê ne. Di dawiya danişînê de jî belgeyên din de weşand. Ev belgeya ji bo piştrastkirina kir. Ev belgeya pêwîst e ji bo kar dikare da ku karker xwe ji bo doza baş bû di kar de ne.

Din çi divê xwendekarên dizanin ez?

Gelek mirov difikirin ku fêrbûna, sizaya - wek ku ew hêsantir ji xwendekarên full-time bûn. Di rastiyê de ev e ne. By dema xebatê de gelek xwendekaran daxwazên xwe pêşkêş kirin. Di serî de, hemû kontrol û term belgeyên ku bi li gor bi goşt weşand. Ew çap bi destan yan jî bi ser Nûneratiyên size A4 of paper nivîsîn. Yên ku karên, ku li gorî rêbazên nivîskî ne, bi dean qeydkirî ne, xwendekar, vegeriya ji bo çêtirkirina pêwîst.

Yek tiştekî girîng e, ya ku hêjayî dizanin ji ber ku di îmtîhanan de û îmtîhanên xwendekaran divê xwedî belgeyên nasnameyê û deşîfre bibin e. Heke pêwîst Caf tu exam, divê bên li buroya rektorekî birin alîkariya taybet ji bo mamosteyan.

teknolojiya dûr

hejmara yên fêrbûn dûr sazgehên (nameyên) her sal zêde dibe. Ev wek forma klasîk pêşketî ye. Bin ku di xebatê de ji materyalên perwerdeyê li ser pirtûkên elektronîk, audio û semîner video fêmkirin. Ji bo zanîna fehsên kontrolê bi lidarxistin, ku bi hevre bi mamosteyên webinars, forum perwerdeyî.

Di dûr ve gelek avantajên fêrbûna:

• ku xwendevan bi xwe schedule dibistana te de ye - hilbijêre roja xweşkeys de herî zêde û dem ji bo lêkolîna materyalên perwerdeyê ku ji hêla bernameyên perwerdehiyê;
• Di hinek dezgehên perwerdeyê de muayene û testên bi di form of tests provided, ku dikare di rewşeke bêdeng be to re derbas mala (ango, xwendekarên ku pêwîstî bi herim zanîngehê di danişînê de ..);
• in, heta hin dibistanan de ku ji bo wergirtina dûr û parastina kar di pileya ev gengaz kiriye heye.

Bi vî awayî, em fêhm kir ku dîroka ji bo gelek kesên ji pirsa: "Part-time - ew e çawa?" Ji bo perwerdeya bi vî awayî pir bi kêr e. Yekem, kes tune ne, ku dev ji karê xwe. Duyemîn de, di gelek zanîngehên niha, sizaya fêrbûna dûr hilbijêre. Ev e ku hê bêtir xweşkeys de ji bo xwendekarên ji ber ku hemû kesên stuff ya li kû minasib ji bo wan fêr bibe.