Kerneriya xwezayî di kargezarten

Ew wateya ku fenomena xwezayî ya xwezayî dike ku di nav dezgeha xwezayî de dest pê dike, ku destnîşan dike ku karûbarên karûbar, hişmendiya zarokê pêşdibistanê ji bo jiyanên jiyanê bide destpêkirin. Zarokan hîn dikin ku ji bedewiya heywanên heywan û heywanan re bibînin, ji wan re bifikirin, ramanek wateya xwezayî, riya çalakiya nasnameyî û çavdêriya xweş bikin. Her weha, kûrahiya xwezayî di nav zarokên pêşdibistanê de hestyariyê, xemgîniyê, berpirsyarî û hestên xweşikên kargêrbararten.

Bi çavdêriya rojane ya niştecîhên ku kora kesk, zarokan wêneyek heywanan, zanyarî ya taybetmendiyên wan, pêşveçûn, mezinbûnê, jiyan û guhertinên di hin deman de têne çêkirin.

Li kû kêrgartenê li kûreyek xwezayî li cîhê vekirî ye?

Ji bo wî ji bo ku hûn beşek ronahiya odeyê bijartin pêşniyar kirin, ew e ku pêşî paceya başûr-rojhilat, başûr an başûr-rojava ye. Divê hemî tiştan bêne binçavkirin da ku zarok dikarin ji bo çavdêriya serbest bi wan re nêzîkî nêzîk bikin. Kûrahiya xwezayî ya li korejarten divê kêfa kêfxweşiya geştî bi zarokan re bikişînin, çavê kêfxweş dike. Tête pêşniyar kirin ku çend nimûneyên heywan û nebatên heman cinsî bigirin. Hilbijêre cîhekî ji bo cihekî an object, bisekinin ku hewceyên biyolojîkî yên çand an heywan û paqijiyên wan ên hûrgelan di hin rewşan de bifikirin. Ji bo nimûne, kûçek bi êşkencek divê divê di cîhek germê de, û jar bi bi xelekek dişûkî de, bejîn.

Baweriya vê rastiyê da ku pisîkên bêdeng ên kûçeya kesk ya cûda bûye. Kesên ku ji cihên avê (aloş, agave, sansevera, gavortia, cacti), herêmên giran (begonia, cyperus, Tradescantia, Balsamîn) û nûnerên cîhanê yên herêmî (violet, aspidistra, chlorophytum, reinekia) be. Di vê rewşê de, ji bîr nekin ku nebatên di navbera têkiliya xwe de bi germ, ron û moşûr.

Herweha ji bo niştecîhên mayîn, di kozeya xwezayî de divê materyalên germî (zeviyên bihara zivistanê), herwiha jî heywanan û zeviyên herî pir caran di nav vîteyên me (snails, amphibians, têrestî û zeviyên oquatic) peyda dîtin. Di salê de ew hewce ye ku ew bi heywanên cûda veguherînin. Bêtirîn teyrên, masî, kurt, ji mammalên hûrgelan, hestî, guinea, gerîran hene. Pêdivî ye ku ew di rewşên ku ji bo hawîrdora xwezayî ya wan veguherînin pêk bînin. Zarok divê berdewam bikin ku heywanên ku xwarin û xwarinê bes hene, ev dê zarokê bi rêbazên bingehîn ên ku ji bo heywanan re bikişînin.

Çawa çawa kûrek xwezayî di kargeharten de bifikirin?

Divê di kûrahiya materyalê de bête kirin. Ev wêneyên ku heywanên şîn û heywanên navmalî hene, herweha jî pirtûkên wêneyên wêne, nexşandî an jî fêrbûna perwerdehiya, albûmê "muzîka muzîkê", crafts û karkerên pêşkêşker, materyalên pêşveçûnê yên pêşbaziyê û karanîna pêşveçûn Ezmûnan. Herweha, li herêmê jîngehê divê bi materyalên xwezayî (tûr, kulikan, germî, hesin, germî), avêtin (avêtin avê, avêtina avê, zincîran, cilên neteweyî, pîvanên paqijkirinê, ji bo xwarinê ji bo xwarinê vexwarinê bicih bikin. Animals, kişandin, spray, zilamên ji bo erdê, kulikan ji bo diranan).

Bêyî nabe, hejmareke hewayî û xwezayî divê li dîwarê li kûçikê li dar xistin.

Tiştên pêwîst e ku bizanin ka çi tiştên lênêrîn û têkoşîna wan çi ye. Divê wan di nav xwe de hebe, hebe ku zarokên xwe bigirin, û da ku hûn bibin.