"Ezber di 10 peyvên" - a teknîka AR Luria

Testing e ji bo diyarkirina rêjeya û mezintîya audioverbal bicivîne û 10 words. Rêbazên ji bo destnîşankirina hejmara bergirtina piştî wê bi çend dem hin bikaranîn. Di encama vê lêkolînê de ji bo bidestxistina agahiyên der barê ka zarok demeke dirêj ji bo xebatê derve û maddî purposefully audioverbal e.

prosedûrê de çi ye

Li gorî lêkolîna ku tê bikaranîn a sade yek-peyv an jî du-gav, frekansa, di heman demê de bi tevahî li ku tekîli ya di 10 peyvên cuda ne. Ku di teknîkê de ye ku bikaranîna singular û doza nominative. Xwînê, ku miqdara kelîman dikarin pênc bigihîne, tevî ku ev yek diqewime, ku te pêwîstî bi dubare words to memorization temam. Ji bo neşefafiya, encamên ku piştî curve avahiya lêkolîn.

Ev boçûna vê lêkolînê de ji taybetmendiyên:

• volume memorization audioverbal;
• çalakiyên bi taybetî mnestical;
• speed ezber gotinên di mîqdara provided;
• volume playback ser dem;
• taybetiyên dıyar.

Bicîanîna test

AR Luria rêbazeke ji bo diyarkirina westandin, bi dilşewatî ji bala, pileya memorization pêşniyar. Ev musaît e ji ber ku ew bi bikaranîna alavên taybet bi karbîne. The bi tenê bi şertê de ji bo bidestxistina encamên bi rastî zelal ayîna bêdeng e. Ji ber ku tu bi deng (bi taybetî jî heke ev gotûbêj) mirovî û kêm dike ku mirov bikaribe bi bibîrbînin words.

Li gorî lêkolîna ku dikarin bên bi zarokên ji 7 salan hatiye lidarxistin. mijarên Healthy, bêhtirê caran 9-10 bibîrbînin words. Ku di teknîkê de bawer dike, ku di (check bîra piştî wê bi çend dem) dereng encama divê ji sedî 80 ji zincîra devkî berê qebûl nîşan bide. Di dema xebatê de bi zarokên kêmî 7 salî bikaranîna vexwî agahiyên destpêkê - 5-8 words.

Wergerandî yên li zincîra ji bo lêkolînê:

1. Cat. Rog. Table. Mushroom. Honey. Beam. Water. Circle. Bridge. Smoke.
2. Nanê. Loss. Birayê. Hod. Pîvaz. Kîrpî. Mustache. Pain. Window. Tea.
3. Keith. Umbrella. Rom. Dixebite. Laugh. Dog. Rabû. Stump. Qom. Ruff.

Destpêka xebata

Beriya ku testkirina, li experimenter dosiyeya nav single a string 10 words. Ku di teknîkê de ye ku bikaranîna navên sade yên ku komeleyekê eşkere di navbera sedema ne. Pirî caran, her îmtîhana tîne rêze yek devkî. Lê eger îmtîhan derve di nava komeke ji zarokên hatiye lidarxistin, hûn divê ji bo amadekirina çend van zincîrên ku weke kir- dikarin dest bi kirina her tips din. Ev di vê ezmûna zelal peyvan bi lêv û bi tevahî bi fermanên rapêçandî ne pir girîng e.

Pêşî divê em ji bo ku zarok bi vî rengî pêşkêş re bêjin: "Ez ê 10 gotinan bixwînin. Ew jî divê bi baldarî guhdariya. Dema xwendina bi dawî tê, divê hûn ji bo lîsteya peyvên ku te bi bîr bînin. Dibêjin, ew dikarin di her da be. Paqij bike? ". Hêdî hêdî û pronouncing peyvên xweşik li experimenter xwendin. Dema ku zarok ji wan re zanînê, prosedurên protokola ku pêşniyar ji aliyê AR Luria, divê hûn ji bo danîn û xaç bikin.

Ev ji aliyê beşeke din a karê pey. Divê ez dibêjim, "Ez û eynî peyv gotin, weke ku di cara yekem xwendin. Û we pêdivî bi dubare yên ku tu ji xwe ji (a) û ya din jî sewqî, ku eger bûbûm (a). " Hingê experimenter herweha ji bo cara yekem, xaç peyva dibêje ku zarokê bi navê heye.

Hingê hewce dike ku hun çend kelîman yên heman prosedur. Şirovekirin in no longer needed, ji ber ku experimenter bes e ku dibêjin li jêr e: "time More".

barîk din

Di rewşên ku ji wan dersan de peyvên din bi navê, li Verifier divê wan ji bo xaç heyî din behsa. Eger ne ji dubareyan li wir, hingê her dem pêdiviya nû ku mark din.

Ev wusa dibe ku di dema lêpirsînê de zarokê ku hewl dide ku tiştekî bibêje, an şîrove li ser. Di rewşên wiha de ew ji bo ravekirina ji wî re ku ew ne hewce ye ji bo ku ez niha pêwîst e. Di rastiyê de teknîka axaftinên distracting "10 gotinên" (Luria) qedexe dike.

Piştî 5-deverî yên yek-dem experimenter dest bi dan û stendina di îmtîhanê din. Lê 50-60 deqeyan back to lane bîra de û xwest ku ev re dibêjim, dîsa piştî. Lê prochityvaniya jixwe tê bikaranîn 10 words to remember teknîka dimeşin no more. Ku van kelîman niha divê ji aliyê derdorên bê zanîn, ji bo ku nekevin şaşiyên gengaz.

Filling sifrê û avakirina curve veşartin

Minutes vê lêkolînê de wiha ye:

Di pêşerojê de, ku tê bikaranîn ji bo avakirina curve ji du'a. Ji bo vê jî, horîzontal danîn hejmara carîkirin, û vertically - hejmara peyvên rast bi navê. Di kaşê re, dikarin cuda bin. Zarok ji 7 salî ku bi tendurîstî, 3 kongra yekem bi di forma de yek ji rêyên jêr pêşkêşkirin:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

Ku e dubarekirina sêyem ya ku zarok karibin Navê peyvên 9-10 ye. Û li hejmara prochityvanii din ji peyvên bi navê Hejmara to 9-10 wekhev dibe.

Nexweşiyên zarokan, ku di kevaneya nîşan dide

Mentally zarokên laş û sempatiya ji bo banga hejmareke piçûk a words. Ev dibe ku zarok peyva nepêwist paktir. Û paşê get li ser vê çewtiyê de mayî, dubare xwe. Demên weha gava ku ceribandina zarok bi nexweşiyên organîk mejî xwepêşandanan. Li gel vê, di rewşa test disinhibition navê gelek ji peyvên di cihdeye.

Ev jî dibe graph curve nîşan westandina xurt û hişyarbûna kêm. Ku, ji ber dubarekirina ku zarok gazî 8-9 peyvan, û paşê jî - hê jî kêmtir ji wan. Ev yek nîşan dide ku hizra û jibîrkirinên di jiyanê de, dibe sedema asthenia dixebitin. The curve dikarin kaşê û bi awayekî zigzag binêrin, diyar kir ku teqîn û pêldanên li bal kişand.

Wek teknîka fikirandin ezber 10 peyvên di hin rewşan de ye, da ku mijarên ku ji bo dibêjin, di heman hejmara part. The îstiqrarê ya bi vî rengî nîşan dide kêmbûna eleqeya li başbûna ku di encamê de runin bi hestyarî. Low-derewan delîlên rasterast ji dementia û krîteran bi sendromên felcî.

Hejmara peyvên test yek saetê de, piştî ku cara dubarekirina veguhestin, ew dipeyive, hişê xwe, di rastiya xwe. Ji ber vê yekê, bikaranîna cuda, di heman demê de ji eynî cureyê ji zehmetî û zincîra bi devkî, hûn dikarin vê xebatê de ji bo dîtina kêrhatîbûna tedawiyê, ji bo nirxandina rewşa nexweşiya dubare.