Berpirsyariya îdarî yên herçar zarok çi ne

berpirsiyariya îdarî yên nûhatî tên - forma ji bersiva hikûmetê ji bo tawanên ji aliyê ciwanan. Ev e, di sepanê ji mijarên welat ji rayedarên cezayên ku hin ziman ku bi reçete.

Di salên dawî de, li ser berpirsiyariya îdarî yên ciwan pir bi lezî dibe. Sedema vê - reforma qanûnên heyî ya Rûsyayê li ser zehmetiya û pirsgirêkên ji polîtîkayên zarokan û zêdebûneka li sûcên ku ji bo ciwanan îro.

berpirsiyariya îdarî yên herçar zarok û bavê xwe re bi berfirehî nirxandin. Ev e, ji ber ku pêwîst ji bo destnîşankirina çarçoveyê de, berpirsiyarîya ji bo van sazîyan bo binpêkirina nîzama giştî heye.

The pêşkêş dike ji bo berpirsiyariya dê û bavan di derbarê komîsyonê de ji binpêkirinên weha, ji bo ku ji aliyê lidarxistin bi berpirsyariya yasayî yên nûhatî tên. Ji bo vê yekê, sûcdariya zarokan - hem di berpirsiyariya dê û bavê xwe, û ji ber serîlêdan ji wan re koçên xwe dipîve e.

Cezekirina îdarî xwezayê dikarin ji wê demê de yên ku sûc ji bo 2 mehan de tê ferzkirin, di heman demê de bi berdewamiya binpêkirina - ji ber ku vedîtina wê û bi şûn de ji 2 mehan.

Ev divê bê diyarkirin, ku ti ceza ji bo biçûkan de, di serî de armanc e ku spehîtî, ji bo edaleta civakî û pêşîgirtina sûcan nû û neheqiyan.

her tim bala bilind dadgehê ji ber rastiya ku tazmînatê de qanûnî yên herçar zarok ji girêbide, bi van armancên xêzkirin. Helbet, ev nayê wê wateyê ku ceza ne, ji bilî correction hedef, ji bo pêşxistina rikê persistent ji bo çalakiyên dij-civakî, ji bo mebestên perwerdehiyê, wisa jî ji bo pêşkêş kirina helwesteke kubar ji bo gel, ji bo encamên xebata wan û ew li pey ne.

Ceza ku ji bo biçûkan de derbas dibin, bi bi qasî cidabûna, awayekî kêmtir ji tengkirina an bêparkirina ji azadî û mafên wan kesan, ku di bin şert û mercên wekhev nanêrin berpirsiyar mezinan di rewşên mîna in ziman.

berpirsiyariya îdarî ya biçûkan de digire nav account şexsî, psîkolojîk û xwe taybetmendiyên-salî bi taybetî, ji bo bikaranîna di ceza bikin, da ku damezrandina redkirina persistent yên zînakar, yên meylên dij-civakî.

Bingeha bo bikaranîna mudaxeleyên perwerdeyî li ciwanan dike ku tawanbar kirine, wisa taybetiyên wek mezinahîya encamên û ne di xeterê civakî, şert û mercên û sedemên ji bo komîsyona ji sûc, şert û mercên ji perwerdeyê, asta pêşveçûna rewşenbîrî û di temenê xwe yê merem.