Whip an jî carrot? Ku rêbaza rêveberiya gel bi bandor e

psîkolojiyê mirovan tu car ji bala zanyaran bêpar kirin. Her weha, ev zanist bala çavên hemwelatiyên ji rêzê. Her yek ji me hîn dibe, ji tecrubeya jiyana wî, ev zanîna aliyan reftarê dike. rên me bibe bersiveke cuda. Mamoste û rêvebirên wê yên ji zû ve fêrî manîpulekirina Teşwîqên tevgera mirovan.

Schemes û teknîkên management

Ber çavan, asta bingehî yên rêveberiya operasyonan, em ji bo rêbazên gelêrî yên xelat û ceza ku psîkolog piranî ji bo banga a metoda "carrot û bernedin" têne gotin. Lê belê, e raya pisporê dűrxistina ji binî ve heye. Hinek ji wan bawer dikin ku herî bi bandor ji kombînasyona cezakirin û xelatkirinê ye, hinek bide xurmeyan, ji bo bi tenê pêşvebirina, û hinek jî tenê ceza. Çi bi teknîkên herî bi bandor in?

Ceza îsbat kir ku bibe pîvana kontrola

Ma hûn dizanin ku, di danasîna pêdiviyên pêwîst zarokê netebite wek performance belengaz li karker ya guhertin, nikare kesekî şagird hebûna addiction faşîzan, wek baş? erênî an jî neyînî: Ev pirs bi tenê di hilbijartina riya "perwerde" ye. Gelek kes bi hişkî neyînî li hemberî tedbîrên ku sedema hestên bajon avêtin. Ji ber vê yekê gelek fermanên hewl da ku cezayên û cezayê pere. rêveberiya tund, rêya karmendên ji Sûriyê, dirêj wek bi bandor naskirin. Ev alîkarî ji bo parastina dîsîplîna li mala xwe, li ser kar an jî li strukturên civakî de. Lê di salên dawî de li awayê kontrola hişk gelek muxalîfan.

Gelek kesan perform di jîngeha erênî baştir

Managers, ji dînên rêbazên hişk ya bi bandor li ser fermanên û çalak bikaranîna ceza dibe ku guherînan di sîstema baweriya xwe. A xebata vê dawîyê ji alîyê Zanîngeha Harvardê, dît ku piranîya xelkê li rewşeke erênî baştir bixebitin. Ev tê wê wateyê bi bandor zêdetir ji şapata, dikare bibe awayê pêşvebirina. Pater Damezrênerê conditioning operant (rêbazên ji refleksên bi berteka, ne ku pêngava) B. F. Skinner, keftûlefta biheviorizm radîkal. Di karên xwe, psîkolog û nivîskarê pirtûkên Amerîka hewl dide ku şopeke têkiliya di navbera conditioning û lem helwesta. Zanyarên a dibistana nû yên psîkolojiyê ya bi navê "analysis experimental halwesta", ku mirov li ser bandora xelat û ceza li ser psîkolojiyê mirovan tên afirandin kirine.

Dibe ku xelata baştir ji şapata heye?

Motivation de roleke girîng in, psîkolojiya mirovan de dileyize. Karmendekî yek ji şîrketên ê tu carî li hev tev li projeya bi rîsk netirs, eger ew ne dikarin hêvî bikin bo wergirtina xelata baş. Xelatên û commendations teşwîqkirinê yên baş, bi avahîyên bi naskirina wesfên pîşeyî ya gel in. Eger kahînan e nas arîşeyęn bi destên wî, distînin têrker, ew bi hêzeke zêdetir kar bikin. Dema ku rêbaza cezakirina pratîzekirin, li peyayê malê ne, wê nikaribin nebaşe karmendên ji bo pêkanîna çêtir e. Ew dê pêk karên wan rêkûpêk, di heman demê de, bêyî ku bi coş. Erka sereke wan - ji bo cezakirinê, û şîrketa sûd ne. Wek ku hûn dibînin, heger ku tu mirovekî di rewşeke profesyonel erênî danî û nas arîşeyęn bi xwe jî, pêkan e ji bo bidestxistina hilberînerîyê. Ji aliyê wisa xuya ye, her tişt hêsan e. Lê belê, bi awayê "carrot" ji bo kar, divê sê şert bên pêşwazîkirin.

Termên bandora rêbaza

Di serî de, di mijara divê ku bala xwe xelat be. Duyemîn, karsaz, wê xelatê bide ne berî xulamê dê kar bikin. Sêyemîn, performansa karker, divê standardên ava be. manager sedest, rêbaza me hinekne ji "carrot" Dibe ku ji ber ku nikarin li vê hevdîtinê van hemû şert û mercên kêm nebe. Ev divê bê diyarkirin, ku di mijara xelat ne bi tenê dikarî changes helwesta kesê, lê her weha çêkirina nirxên hin tîne. Karmendekî berdewam jî pêşwaziya jî xelata ji bo karê qenc, niha zędeyî hev ji bo meaşê kar e. Li aliyê din jî, kes dikare encamên nedîtî ji xelkê asayî jî li bendê ne. Her xebatkarekî şiyana xwe. Yekî zîrek zêdetir di berbelavkirina berhemê, component marketing de, û bi lêgerîna ji bo mişterî, hinek kêmtir.

Alîkariyên têrker

Xelat dikarin niha (bi vê xelatê ji bo temamkirina serketî ya vê projeyê de) û demeke dirêj (meaş 13'an). Eger tu bi kar tînin, ev li ser bingeha bi berdewamî, tevgera taybet li mirov hilberandin. Yên ku ji dil in, ji bo xelat zêdetir, hewl zêdetir an jî kar li derve dema karê normal. Ger xwedîyê kar ji misoger dike ku xelata wê ji bo demeke kurt de bi sînor ne be, ji karker şîreka wê ya ji bo zêdekirina berhemdariya. Ji bo nimûne, ji bo heqdestê mirov karê qenc garantîkirin di miqdara meaşê mehane. Û heta ku vê pêşniyarê balkêş ji wî re be, ew dê her hewldan ji bo pêkanîna daxwazên xwe bikin. Lê belê, dema ku vê pêşniyarê bi banga xwe winda bike, ji karker motîvasyona de winda bike.

Ma çawa dibe ku ew di sîstema dibistanê kar

Ev prensîb, di sîstema dibistanê dixebite. xwendekarên Aferim, li dawiya salê dê bê nameyên tewsiyê, dîplomayên, diyariyên bi nirx û şehadeyeke. Li civînê de bi aheng ew bi qonaxa vexwendin û bi xelat ya KTyê de radestî. Xwendekarên ku xwedî yek an du kes ji "quartet" digere ji bo awayê xwe ku bibin yek ji favorites ji bo sala bê. Ew teşwîqkar bixwînim baştir û ji bo ku hewldanên zêdetir heye. Ku şagird qedir berê dest bi dev jê berde çeperên xwe, ew motîvasyona de winda bike û tev hejmarek ji xwendekarên nîşandana encamên puan e. Wek ku hûn dibînin, di vê senaryoyê, sîstema têrker bandorkar zêdetir e. Ev meşê de xwendekaran ji bo emeliyatek serkeftî. Lê belê zarokên ku fêrbûn û zehmetî dayîn, ji stresê pir û cezayî de ji bo çi hîn jirêzê ji tecrûbeya ne. Berevajî, ew bi her digere ji bo baştirkirina encamên xwe û ji bo ku biçe a tabûra ji "horoshist".

tengasîyên

Lê belê, li awayê "carrot" Dibe ku encamên wê yên neyînî hene. Hê mînakên jorîn de biriyan, wek bûyereke xweş dikarin bi motîvasyoneke mezinbûn, ew ne bi rid of hin karkerên ji bo pêkanîna karê "xemsarî" bistînin. Bi gotineke din, eger xelata giring e ku mirov ne, ew dihêle ku xwe ji bo xebatê, meşîm sedema. Gel ditirsin ku şaşî bi tenê dema ku ew dizanin ku ev ê bên cezakirin (ji bo nimûne, û bêparkirina ji premium). Yek rê ye rê li ber qewimîna bûyerên neyînî, ya din jî zêde dike û berhemdartir û motîvasyona. Lê belê, çawa bandor li "stick" bû, ku ev encamên neyinî. Ev alîkarî kêmkirina hejmara çewtî destê neçar (teşwîq û jirêderketî).

Zanyarên şikestina "stick" Di perwerdehiyê de tesbît kirine

Bandora ceza eşkere ji aliyê tecrûbeya ji dê û bavê ciwan nîşan dida. karmendên Zanîngeha lêkolînê Tulan dît ku zarokên ku ji bo muameleyên nebaş li temenê sê salan spanked, du salan de, li gor bi hevalên xwe êrîşkar zêdetir bûne. Din jî di ceribandinên zanistî da xuyakirin, ku cezayê neqlkirina (wek nimûne spanking) dê bibe metoda bêbandor ji bo perwerde zarokên di bin temenê 12 salan de. Psîkolog, îddia dikin ku ev bi xwe jî nemaye rêbaza divê neyê bikaranîn, eger dê û bav naxwazin dibin endamên êrîşkar û bi hêrs ji raya giştî.

Gel zû ji tecrûbeyên erênî hîn

Ev îspat kir ku gelê wê ji tecrûbeyên erênî fêr bibin. Cezekirina doza hestên neyînî û gelek caran li têkçûna dawî. Bi taybetî jî têkildar vê meyla ji bo zarokan e. disiplîn û ceza, di heman demê de dibe sedema encamên bajon. Karkerên şirketa ku mijoke dîsîplîna tund divê bi stress rêk û bela xwe. Di dawiyê de, ew di "şer û firîna", ku rê li ber zêdebûna berhemdarîyê bê.