Taybetmendiyên pênase û bingehîn: zanista çi ye

zanist çi ye? Seranserê jiyana me, em bi bi vê konsepta nû re rû bi caran. Lê belê, her kes bi karibe bide bersiva zelal ji vê pirsê ye. Science nirxê pênasekirina yên çanda hemdem û component herî dînamîk e. Di cîhana modern de ev nabe, niqaşên li ser aliyên civakî, antropolojîk û çandî de ye, ji bo ku nav pêşketina account di zanistî de ne.

Di formûlasyona pirsa "zanist çi ye?", Em bawer dikin ku armanca sereke ya çalakiya mirov an de dest bi civaka hilberînê yekser ya, zanîna zanistî original nû ye. Hizrên xwe di vê konseptê de divê bi hev re bê: a) wek saziyek civakî, b) di kombûna zanîn wekî pêvajoya) ku di encama lêkolîna di warê taybetî ji zanînê.

Zanistî weke saziyeke civakî

saziyên zanistî (akademîk, lêkolîn, design û teknolojîk enstîtû, di laboratuarên, pirtûkxane, park, muzexane ...) hilgirên potansiyela sereke yên zanîna zanistî pêk tînin. A beşek mezin ji zanyarên ku di dibistanên pîşeyî de kom, bi taybetî li zanîngehan. Bi ser de, dibistanên modern û dibistanên cuda yên bilind her ku diçe vexwendina namzetên û bijîşk ji zanistên, binavê yên pêş in ciwan eleqeya xwendekaran li nuhbûn. Li gorî vê, xwendekaran jî ji bo famkirina ji metodên lêgerîn li girêdayî çalakiyên lêkolînê.

Zanist di vê çarçoveyê de bi temamî nikare bi tenê li ber kesên ku pêkanîna erkên wan. mezinbûna zanistî bi riya çêkirina dibistan zanistî (bi piranî li dora mirovekî gelekî aqilmend, zanyarê mezin an a nû, ramanên hêviyê), piştî pileya Namzetê, PhD, bi saya dibistana seretayî qedandiye, bi riya perwerdehiyê yên profesyonel, gelekî bi kalîte ji axayê.

Karmendên saziyên perwedehiya bilind perwedeyê de dîplomeyê zanistî û pedegogî wan, tayînî ne bi tenê ji bo derece akademîk, di heman demê de bi sernivîsên akademîk - Profesorê, professor.

Zanistî weke pêvajoya

DANASÎNA çi zanist e, di vê qonaxê de jî, pêwîst bala xwe bidin cîhêreng ên ji armancên, metodên û naveroka wê de lêkolîner şexsî ye. Ew di zanistî de ne, wek qaîde, bi awayekî hişk tên şexsî, yekane li Parametreyên bingehîn xwe ji pisporên cuda, awira ewilî de, pîşeyên mîna, wek psîkolog, û psîkolog qezenckar-lêkolînerê. Ger pizîşkên Armanca sereke ye ji bo bidestxistina performansa bilind, dema ku ji bo promoschi şexsî, bi armanca ku bibe psîkolog û lêkolînerê agahiyên ku bi dest xistî li ser dewletên derûnî, bi afrandina zanîna nû analîz dike.

Şexsî çalakiyên lêkolîn çend taybetiyên:

• pênase Clear ji armancên kar.

• aktîvîteyên Lêkolîn li ser tecrubeya xwe ya bi selefên xwe dispêre.

• Zanist pêwîstî bi pêşxistina organeka termînolojîk hin.

• Di encama xebatên zanistî divê li gor hişk bi qanûnên ava be.

Bi vî awayî, bersiva pirsa, em dikarin bêjin "zanist çi ye": ev pêvajoyek taybet de, ku armanca sereke ye - search for qalibên û sîmayek - erêkirina bûyer û pêvajoyên bi alîkariya testên experimental an nû, zanîna resen de.

Science ku di encama

Bersiva ji bo pirsa "zanist çi ye?" Di vê asta ku bi alîkariya zanîna pêbawer li ser kesekî, civakê, xwezayê holê. Li gorî vê, e zanistê bi nûnertiya komek ji zanînê tesir li ser hemû tiştên tê zanîn ji bo mirovahiyê heye. A şertê hebûna temambûnê û berdewamiya agahî ye. Ji ber vê yekê, em nikarin li ser diçe zanîna gelek pêbawer li ser asta niha ya serkeftinê, ku dikarin cuda bin ji zanîna rojane û rojane yên şexsî re biaxivin.

hin ji yên ku milkên zanistî di vê astê de tîşk:

1. Karaktera zane. Mîqdar ji zanîna her deh salan de dubare dike.

2. cudakirina. A yekcar pir ji zanînê, komî hatiye ji bo ku pêwîstî bi Teala, Zanistên derxistin. Ji bo nimûne, tedbîqateke zanistî dest bi parçekirin nav herêmên taybet bêtir, pîşesazî an cross-pîşesaziya cycles nû xwe di şûnê de di warên zanistî cuda (bio-fîzîkî û kîmyewî aliyên ji rêbazên pêşxistina cîhazê tibbî).

Di derbarê vê pratîkê de li jêr in fonksiyonên zanistî :

• Çiqas (kombûna, delîl berhevkirina). Ev, bi wê dest pê dike li ser damezrandina ti zanist, ji bo nimûne, dewreke "aborî zanist".

• Nîşeyên (tespîtê ji mekanîzmayên navxweyî ye, şiroveyan taybetiyên yên pêvajoyên û diyardeyên cuda).

• Summative (zilam ji qanûn û regularities).

• pêşdîtinê (besîret pêvajoyên niha ne naskirî ku bi zanîna zanistî Eşkere bûye kirine).

• gramerê (destûrê dide te ku kar out the best options bo pêşniyaran, û pîvanên netewî).