Self-çandiniyaPsîkolojiyê

Çawa kêrhatî navberkarê di vê pevçûnê de: li neurotransmitter fonksiyonên, metodên û taybetiyan ji bo çareserkirina rewşa

Nakokiyên berjewendiyan, AKP'iyan ku ji ber veqetîna ji dîtinên xwe li ser pirseke - van hemû pevçûn. Carna herdu raqîbên wan self-kontrol winda bike û ne dikare bi lihevkirina ku bi tenê jî xirab bê. The tenê çareseriya vê derê ev e ku partiya sêyem - navbeynkar. Çawa kêrhatî navberkarê di çareserkirina kêşeya Sûrîyê? ji fonksiyonên ev performs çi ne? Ji bo bersiva van pirsan alîkar agahiyên li jêr bi rê ketin.

navbeynkar çi ye?

Ku navbeynkarê (navbeynkar) - person (komeke ji kesan) ji bo alîkariya di çareseriya pevçûnên. Ev e bi tu rewşa şer hêjayî navbeynkar e. Lihevnekirinên li ku neyarên serbixwe dikarin bighêjine lihevhatin, ne hewce ye ji bo destwerdana ji derve. Navbênkarî di çareserîya nakokîyê ku di hebûna hejmareke mezin ji pirsgirêkên di navbera aliyan de tê bikaranîn, û her weha wek model ji bo çareseriya nakokiyên di pêşerojê de tê bikaranîn.

lihevanînê (navbervanî) çi ye?

Ev pêvajo ye ku nasnameya xwe ya sîstematîk û pirsgirêkên çareseriya xwe, lêgerîna me ya alternatîf, her usa jî alîkarîya baweran a tewafiqî (ku di berjewendiya her du aliyan).

çareserkirina nakokiyan bi mebetsa rê dide me ku kêm raweya neyînî li ser xurtbûna hestên qels ne, ji dûr şikandina têkiliyên demdirêj û îstîsmara zarokan, kiryarên nerewa. Ger navbervanî nade nav taybetmendîyên şexsî û ji ber her beşdarekî nakokiyê ne, eger ew bi pêvajoya avakirina Îraqê- destêwerdanê ne.

Navbênkarî li çareseriya herî şerê armanc û ji bo pêşî li pêşketina wê ya di dubareya pêşerojê. Çalakî vê û ya berî vê pevçûnê, her weha taybetiyên karakterî dijberên, bi taybetî jî ne girîng e, lê belê divê ev yek bê pejirandin navbeynkar.

Projektê di vê pevçûnê de û erkên wan

Navbeynkar, divê desthilatî hera li her du aliyan, wekî din pêvajoya çareseriyê dê bê bandor, û navberkarê dikare bibe partiyeke yekser bi şer û pevçûnan. Din a girîng jî eleqeya navberokekî di çareserkirina nakokîyan e; ew objektîf divê rewşa dinirxînin û ji bo bi ti partî di muxalefetê de ji bo yê din jî.

Çi li navberkarê çareseriyê şerê kêrhatî ye? xebatên civakî dide bersiva: navbeynkarê nikarin bînin dijberên şer bêyî ku ti ziyan non-pere, piçûkxistin û ji maf û berjewendiya her du aliyan de ye.

Ji erkên sereke yên gelheya

Berî ku hun dest bi get, ku navbeynkarê divê garantî bikin ku hemû partî ji bo çareserkirina pirsgirekên ji xwestekên û pêdiviyên ji hev û din dizanin, herweha li rastiya ku tîma wî eşkere hebûna rewşa şer de ne.

Melîktiyê yên ku navbeynkarê e:

  1. Development bernivîsa rêkeftina ku her partî û şert divê qebûl bike.
  2. Bringing muxalîfên ku tevahiya berpirsiyariyê ji bo biryarên wê bên tenê li ser wan hatiye damezrandin.
  3. Safîkirina pevçûnekê neyînî di navbera aliyan de, ji ber rewşa şer bi rêya muzakereyan.

Çawa kêrhatî navberkarê di çareserkirina kêşeya Sûrîyê? In ku ew pêkut bi tevahî serbixwe. Navbeynkar, divê bêalî be, lê melîktiyê yên ku li ber çavan ji views yên her partiyekê, di heman demê de ew dikarin aliyan di çareserîya nakokîyê de bigirin, ne e.

Ku navbeynkarê alîkarî dike:

  • Ji bo derbasbûna ji astengan kirin ku normal co-hebûna şer yên berjewendiyên beşdaran.
  • Ji bo derhênana hemû xebatên xwe li ser lêgerîna çareseriya alternatîf.
  • To qasekî bi neyînî, ku xwe bigihîne lihevkirineke, dema nav account berjewendî û pêdiviyên ji bo hemû partiyên ji şerê.

Çi cudahiya di rêya gelheya xwe ya derûnî organîze e

Armanca ku navbeynkarê - bibînin lihevkirin, ji bo pêşxistina planeke bi taybet yên çalakiyê de ji bo tasfiyekirina şerê xwe û encamên wê. e ku, navberkarê ye ko hewldanên ji bo çareserkirina pirsgirêkeke taybet bi alîkariya diyalogeke çêker de li ser herdu aliyan e. e no analîz partî tuşî navxweyî ye, ji bo di şer de, vegerandina têkiliyên şexsî, hem jî li ber sererastkirina ji taybetiyên halwestê ji kesan hene. Van mijaran bi bi psîkolojiyê de behsa, navbeynkarî û related to sosyolojî, ji ber ku ev yek li ber çavan aliyên ji canê mirovan ne.

Çawa kêrhatî navberkarê di çareserkirina kêşeya Sûrîyê? Ku navbeynkarê bin kontrola xwe de beşdarên çalakiyê û diyalogê di pevçûnekê, bi vî awayî dibe tembûra kontrola civakî yên cîhanê. Ku navbeynkarê asankariyê bo avakirina mafên wekhev di pevçûnekê de, herweha asayîkirina yên ragihandinê ya rojane de (li kar, li dibistanê, li malê).

rêbazên ji bandora

in, sê awayên sereke yên Paker, Rêziknameya şer heye:

  1. Zextên li ser ku yek ji aliyên dijber.
  2. Other_forms ji hemû alîyan de pirsgirkên ji bo hiţt.
  3. Dîplomasî.

Di bûyera pêşîn, ku navbeynkarê hewl dide ku bi kar tînin pêşniyarên û argumanên ji bo bawer dikin ku ew şaş alîyan bigire bûn, dibirin. Di encama vê çalakiyê de, di saheya dide in û her weha hevbîr ji ya xwe dakeve.

Other_forms ji bo lihevkirinê kar berdewam bi hev re yên partiyên ji bo çareserkirina pirsgirekên, bi mijara helwesta çewt e. Ku navbeynkarê şirove dike ji bo kesên, çawa xelet çalakî û gotinên xwe, bi derhêneriya li hember muxalîfan.

Dema ku çareseriyeke dîplomatîk ya navbeynkarîyê bi pirsgirêk tîne hevpeyvînên bi beşdarên şer, anîn ji wan riyên mumkin ji rewşeke neyînî û bi hemahengî bi wan bi hev re ji wan partiyên.

Çi zanînê, divê Paker hene

By beşdarî di çareseriya rewşa şer de, ku navbeynkarê divê zanibe ku:

  1. Ev ji bo Gotûbêja cuda bi her yek ji partiyên pêwîst e.
  2. Di dema diyalogê de divê rêzikên xwe bi xwe ava qedexe Eşkerebûna dijminkariyê û şideta fizîkî ye.
  3. Prosedûra ji bo şop û negatîf e, tenê di rewşeke nepenî û bi ewle kirin.
  4. Heta ku neyarên girîng e ji bo agahdar ku li meseleyê pevçûnekê de astengeke pir bi diyalogeke çêker de, ku divê were derbaskirin e.
  5. Jîndarkirina axaftina - karbidestiya wî.
  6. Di biryarê de ji bo dawîanîna li şerî de divê her kes nedihatin û bi hev re be.

Çawa kêrhatî navberkarê di çareserkirina kêşeya Sûrîyê? Ev rastiyeke ku, di pevçûnekê de hati-, herdu partî dikarin bi destwerdana strukturên desthilatê de bi tenê bi riya beşdariya navbeynkar nekevin. Lê belê, divê hûn bizanin ku bi destê xwe bi navçîgarîya in parêzer ne û bi ti şîret related to normên hiqûqî bidin.

pevçûnên Ciwanan û lihevanînê

The şolî herî, hest û mêjî de di mijara temenê - balixbûnê e. Pevçûn di nav xizim dikarin li ser her mijarê de pêk be jî an dissimilarity seretayî ji derve yan ji pêşbirkê de, xebata ji bo bala sex berevajî.

Çawa navbeynkar kêrhatî di çareserkirina nakokiyên yên ciwanan? Ji ber ku navbeynkarê di pevçûnekê dikare zû û bêyî ku hin demên xeternak (şîdetê, heqaret beramberî) çareserkirin. Mediator dibe ku mezinan an a şexsî jiyîn zêdetir yên di heman temenî de bi beşdaran ji rewşa neyînî hene. Desthilata yên ku navbeynkarê e ku bibe dipêçe, li ser her du aliyan, an jî, ti peymanek ne gengaze ji bo bidestxistina wê.

Li ser rola navbeynkaran in, bi piranî li dilxwazan ji saziyên civakî yên sivîl, mamoste, dê û bav û xizmên xwe yên nêz, herweha biraderan di navbear.

Çi li navberkarê çareseriyê şerê kêrhatî ye? wergerandî Life

Navbênkarî di rewşan de pêwîst e ku rewşa şer dest pê li derveyî here, ku, beşek ji ferd veguhestin, ew dest bi nizim hev û din, bo parastina berjewendiyên xwe. Lê belê ev têra ravekirina ji wan ku pêwîstîyên wan dikare di full re hevdîtin e, ev mimkun dibe bo çavderîyê diyalogeke çêker.

Wergerandî yên çalakiyên Paker:

  • Di malbatê de. Di navbera xwişk û birayê a şerê li ser bingeha şaşî bû, ew bi lez dest bi sererastkirina tiştên derket. Rewşa neyînî destdrêjiya bi bavê zarokan - desthilatî zexme wî, tê wê wateyê ku li gorî ya dê û bav, ewê guhdarî bikin. KBHN, mîna navberokekî, bavê tîne rêbaza zextê an teknîka other_forms herdu aliyan ji bo lihevhatinê. Nimûneyeke din jî - pêvajoya berdanê. A sêyemîn alîkarî partiyên ji şerê bo çareseriya pirsê ya perwerdeya pêşeroja zarokan.
  • Li ser kar. Yek ji xebatkarên nerazîbûna xwe bi rêzgirtina ji bo endamên din ên ekîba, ji bo ku ew bi tewanbarkirina hevdu bersiv da. Ev şer de dibe. Di rola xwe ya kesê Paker, tevbigere, li vir di çeperên birêvebiriyê. Ev bi aqilmendî dikarin beşdaran kahînan di neyartiya dîwana. Di piranîya rewşan de, ku navbeynkarê tîne rêbaza zextê an dîplomasiya gemîya ji bo çareserkirina vê rewşê.
  • Li ser fêrkirina. xwendekarên dijber an xwendekar dikare ji aliyê mamosteyê xwe, serekî, dean, mirovekî bi desthilatî li çavên wan derxist. Pevketina ciwanan dijwar li pêşiya me ye, lê hîn jî dijwar e ji bo çareserkirina. Ku navbeynkarê di vê rewşê de bi kar tîne rêbaza dîplomasiya an jî hewl didin bi nermî cîhanê ya ji bo hemû beşdarên pevçûna îknakirin.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ku.birmiss.com. Theme powered by WordPress.