A form of rasyonel zanîn e li şêwazên han ên hizrê

Dema ku kesek dixwaze bizanibe cîhanê de, di destpêkê de yên pêşkêşiyê de xwe bi xwe ji têkiliyên pêşî bi wî afirî. Ev têgihîştina sehekî, ji rastiya gelekî girîng e. Lê belê, ev dide, bi tenê li ser rastîyên sînyalên ku em dibînin, hest, dibihîzin. Lê belê ev pêwîst e çavkaniyên zanînê, bêtir ew bi xwe ye. Û ku çi bikin, heke em dixwazin ku fêm bikin ka rûyê? Hingê divê em yên din, advanced zêdetir ji bo rengvedana nefsê cure têgihîştina. Bi vî awayî bilind type an form of zanîna rasyonel e şêwazên han ên hizrê.

Di pêvajoya ji bo fêmkirina têkiliyên navbera şênber activity - piştî hemû em hewl didin fêm bikin ka çi dibe. Ew jî bi mebetsa pêşandan. Ev pêvajo ji aliyê search for cewher û daxwaza ji bo generalize bilêv. Li gel vê ev tetbîk nêzîkatiya sîstematîk ji bo rengvedana realîteya û çareserkirina pirsgirêkên xwe di views zelal taybet. Ew temsîl sê awayên zanînê mentiqî ye.

Ji van ya yekem, gelek caran têgeha kir. Ev sereke ya "block building" Di çalakiyên ji aqil û maqûlbûnê ji rastiyê ye. The konsepta Metnê naveroka object şirove an dît, herweha ne bi şiroveyên pêwîst. To baştir fêm dikin ka kîjan forma zanîna rasyonel e ku têgîna e, her weha bi bîr bînin ku ev şêwazên han ên hizrê ji me re dibêje, berî her tiştî, li ser giştî û zagonên. Folding van nûneratiyên di pratîkê de jî pêk tê, ji ber ku bi tenê rê ji bo zanîna ku çi aliyên ên rastiyê ne girîng in. Dema ku zanîna me ya guhartin, ku gelek caran ji aliyê din têgehên çêkirin an zelalkirin naveroka yên berê.

Awayekî din ê zanîna rasyonel a darizandinê ye. Ev cure ye hizirkirina menteqî, ku boçûna hin hestkirina an neyînî di têkiliyên bi object ku xwendiye. Li dîwanê çebû, têkiliya di navbera têgehên. Bi vî awayî, naveroka wan e dîyarkirin, û jî dide a pênase bi temamî more. Em dikarin bêjin ku systematize dîwanê difikirin, têgeh, dixebite.

Awayekî din ê zanîna rasyonel analîzên e. Di encama vê çalakiyê de, pêvajoya herî maqûl çend dîwankirina * "berhem" a erêkirina nû an înkarê. Ev, li dorê, temsîl dike qonaxa bê ya zanîna me li ser bireserê an diyardeyeke. Ji ber vê yekê, encamên dikarin bên nav cureyên çend parçe. Ev, di ser hemûyan re, pêvajoyên Inductive (dema ku mirov difikire pêngav ji dadbariyên concretized bi giştî more). in encamên hene ku mantiqa kar berevajî. e ku, derbasbûna ji giştî ji bo pêşniyarek taybet (pêvajoyên deductive). A cihêtî jî eqlê "ve hatiye". Di vê rewşê de, li ser hev dicivîne û mîna hinek hêmanên an pêvajoyên encamên li ser yên din ava kirin.

têgeha, dîwanê, û, bê guman, ji analîzên: Loma, em bi forma bingehîn a zanîna rasyonel nedidîtin. Lê belê, gelek fîlozofên bawer dikin ku sanahî ji vî rengî, û li ruyê hişê play kategoriyê de roleke mezin. Ev taybetî, formên gerdûnî yên neresmî mentiqî yên rastiyê, ku bi navkirin, qalibên ragihandinê sereke û milkên ji tiştên cismanî, diyardeyên ruhanî, û pêvajoyên cuda. The yên di categories e ku heke têgehên û ku pêkhatibûn ji van dîwankirina dikarin ji bo her zanist cuda, van şertên giringiya felsefî û metodolojîk gerdûnî ji bo hema hema bi disîplîn.