Pênc rêbazên çawa rakim zarok

Rakirina a zarok e bêtir meseleyê aloz. Her mezinan ku zarokên xwe ne û dît ku neheqî cadê ji bo wî, bi fikra ku ew ê tucarî ketin nebe. An ew difikire ku zarokên wî ne, dê ew wekî zilamê ciwan ill-mannered be wisa. Di gel, ku weke daxuyaniya rast e, ku hemû girêdayî li ser dê û bavan. Bê guman, nimûne dê û bavan - ew nîv pêvajoya perwerdeyê ye. Lê belê, her weha li ser asta genetîk a ku veguhestin ji bo nifşên ciwan e gelek. Di nav de demeanour.

To dizanin çawa rakim zarok, divê hûn ji bo xwe dinirxînin yekem.

Psîkolog pênc in rêbazên perverde zarokan. Ew di hema hema hemû kesên ji temenê xwe belavkirin, bi şidetê.

Metoda qane

Ev rêbaza dikare ji bo hemû dê û bavan, tê pêşniyarkirin dema ku bi tenê pirsa xuya di dilê xwe - çawa ji bo bilindkirina a zarok. Bęjeyek ji nice kesê gava ku behsa wî bikin. Awayê hêlana li ser axaftina xwe dispêre. Ev di her rewşê de ye exlaqî ne. Di dema hevpeyvînê de, ji gelê diaxivin "wekhev." Best of all, dema ku, di dema an piştî xeyîdê zarok, mom an bavê xwe, ewê bêje: "Divê em bi axivin." Di tu rewşê de bi talîmata an gefa bikaranîna ne, sohbetê divê di rîtma hilû here, ew dikare bibe by wergerandî ji jiyana piştgiriya (gihîştî her tim bi nimûneyeke bibînin - Eger ji jiyanê ne, ji çîrok). Di encamê de, di dawiya axaftina nikare xwe bi xwe, zarokê ku wê bibin. Ev dê bibe biryara xwe.

rêbaza qewînkirina

sîstema perwerdeyê de zarok, divê li ser bingeha vê rêbazê bê çêkirin. Ev di vê ruhê pesnê an sucdar e. Bi taybetî jî bi bandor e bi vê metodê kar li pêşdibistanê û dibistana temenê. Her kesê xweşik e, dema ew pesnê ye. Ji ber vê yekê, dê û bav divê bala xwe, serkeftinên biçûk zarokê xwe. Lê belê, pesnê divê bê nav pesnê zivirî ne. Di hin rewşan de, bi tenê biggrin an handshake bav paternal. Bi rastî jî, ew li ser serkeftinên zarok nîqaş li ber kesên din (merivên xwe, hevalan) pêwîst e. A çalakiyên follow-up ku pitik dikare bibe belgeyek ku dê û bavên bizanin ka ji bo anîna zarokan.

Actions ku heq cezayî de, di tu rewşê de, divê di dîwana yên li derve stand ne. Ceza di her rewşê de, dikarin cuda bin: redkirina li şîranî, di kirîna tiştekî, û hwd.

Gelek dê û bavên peyda vê rêbazê ji bersiva pirsa, çawa ji bo bilindkirina a zarok.

rêbaza "Neprerekaniya"

rêbaza bêtir tevlîhev li ser sîstema perwerdehiyê ya zarokên. zarokên ciwan gelek caran bê retort şiroveyan ne: "Ez naxwazim, ez ê ne." Di vê rewşê de, sebir û bavan dikarin karên mezin dixebitin.

Ya herî giring ji bo dê û bavan bi bîr di vê rewşê de çawa bi rêkûpêk a zarok bilind, û dizanin ku hûn dixwazin bighêjin û ji aliyê zarokan.

Li wî "ez naxwazim", tenê û saxlem dibêjin, "Ev pêwîst e."

Ji bo nimûne:

"Hadê em herin bixwin välling ..." - "Ma naxwazin!" - "välling - a taştê wêneke." - "Ez ê ne!" - "Piştî ku välling li tummy xwe bernade kaniyeke, û ew dê ji we re dibêjim ji te re dikim." - "Ez naçim ne!" - "Ev pêwîst e ji bo xwarinê li välling." A zarok di vê nuqteyê de fêm bikin ku vê çalakiyê de pêwistiyeke e. Û dev ji Cizirê.

Awayê "yek, du, sê"

Bi taybetî zarokên biçûk bi baş di vê rêbazê de. Dema ku zarok tîne, ku ew neket çareser nebe, dê û bavê têra dest bi hejmartina berî vê baby hişyariya ji wî nikaribû ku redkirina daxwaza rû bi rû ye.

Piştî ku "yek, du, sê," heger zarok nayê rawestandin, ne bi kirinên xwe, divê illeh ji cezakirinê. Ku tu careke din dest bi account, zarok wê bizanin ku ji bo mezinan bi biryarîn e.

Rêbaza cezakirina fîzîkî

The nehêja herî wergirtina perwerdeya. Hinek jî psîkolog bawer dikin ku ew, wek qaîde, mezinan bi kêmûkurtî in. Dibe ku hêzên li dijî kesekî, ku gelek qels e, bi kar tînin. Ev rêbaza tiştek lê dijminkariyê û hêrs dibe sedema çewtiyan e.

How to bilind a zarok - ev ji bo her dê û bavek bi tenê.

Bi tenê li mezinan şareza herî û aqilmend re dest bi xwe perwerde hevalê xwe. Ev serketineke mezin e. Lê belê ew di bin hêza ji hev e.