Damezrandina, Dibistana navîn û dibistanên
Gerunds analysis peyvsazî: wergerandî. analysis peyvsazî ji gerunds û ji lêker
Di domahîya xwendina xwendekarên zimanê Russian lidarxistin analîzên peyvsazî ji gerunds. Wergerandî yên analîzên vê beşê de nepend de ji axaftina em li vî babetî bifikirin. Û her weha hewl didin ku hêdî hêdî fêm bikin ka zehmetiyên bi hêviya ji bo zarokên di vê xebatê de.
beşek ji axaftina
Participle û Gerund komên razdar herî axaftina di zimanê me de ne. Tê bawerkirin ku ku herî çewtî spelling û xalbendî bi wan ve girêdayî ye. Ev e ji ber wê yekê ku zanyar hê jî biryar ne ji çawa ji wan re de kategorîze - veqetîna an ne. Piraniya nîşanên wan, ew ji lêkera deyn. Ji ber vê yekê, stran a analysis peyvsazî ji sacrament û gerunds, em dê bibînin ku ew çawa similar to "daxuyaniya" wan in.
Lê belê, ji ber categories rêzimanî ya xwe bi xwe destûrê dide te ku ji wan re dibêjin deverên serbixwe. Bi vê rewşa raya bihêlin nakok zimanzanan, mixabin, no. Lê belê di heman demê de wek turnuvayan participial û participial xwedî plana xwe bi xwe ji bo analîzê peyvsazî. Ev careke din nîşan dide ka taybetiyên komên ji axaftina in.
delîl
Niha hûn dikarin ji bo xwendina bi berfirehî analîza peyvsazî ji gerunds here,. Nimûne ji karê zêdetir agahiyan. Nîşanên vê beşê de, nîşan didin çalakiya zêdetir, ne rengî, herweha vegera. Werin, em ji wan re li tehlîl bike.
View - kategoriya rêzimanî heman ku ji bo ji lêkera maye, bê. du Guhertoyên formên taybet hene: bêkêmahî û ji lêker. Em ravekirina her yekî ji wan.
view Imperfect temsîl dike weha ve çalakiyek, hatiye ku gihiştiye astekê qediya. Nîşana pirsgirêka wî ye "çi bikim?" Û di lêkerê de "çi ye?" Li ser gerunds.
Ji bo nimûne: dibêjin - dipeyivî.
Ev form tê bikaranîn, dema ku pêvajoya gavên hê jî tê, an hatiye yekê di demên borî de pêkhatibûn, lê hê bi dawî ne.
The type bê temam kir. Jixwe bi navê wê jî diyar e ku ew li pêşberî di wateya ji lêker e. Ev cureyê çalakiyê de derbas qedand, ji aliyê dem. Li ser pirsa taybetmendiya wî ye - "Çi bikim?".
Ji bo nimûne: ran (? Çi bikim) - di lêkerê de, bi lez (kir?) - Gerund.
category Next daîmî - reflexivity. Bi vî awayî karîna wergerandina vê çalakiyê de bi xwe ye. Meh û Gerund û hêsan e: ev heye suffix taybetmendiya Xia.
Ji bo nimûne: heyranîya xwe bo (verb) - hiseyan û (Gerund).
taybetmendiyên sîntaktîk de
Peyvsazî analysis gerunds, wergerandî yên ku bi piştî çavan ji hemû parçeyên xwe nîqaşkirin - ne karekî hêsan e. Piştî xwendina nîşanên xwe dikarin ji here rola sîntaktîk de jî dilîze. Ji ber ku taybetmendiyên vê yên sereke gerunds nayê ji şêwezarê deyn, û pirsên ku dişibe wê. Li ser pêşniyaza e, ku di prensîpê de, li ser rola mercên dilîze.
Ji bo nimûne: şênber a rêve li ser kolanê bê hat, a zarok û seqemê de nexweş e.
No pirsan ji lêkera "nexweş" ji Gerund "walking" (çawa?). Bi vî awayî, ev şert û diyar dike ku kurs ji action e.
Lê belê ev bigire ber çavan ji ber ku ew bi serê xwe ne pêwîst e. e ku, ev adverbial participle di vê nimûne, bi girêdayî li wê derê bi gotina: rêve (? where) - li kolanan û rêve (çawa) -, bêyî ku cap. Wek hûn jî dizanin, hebûna xwe nîşan dide ji bo me ev e, ku li wir faktoreke cuda. Di vê pêşniyara, ku ziman komepeyvên me yên participle devkî. Ka em dikarin di vê rewşê de çi bikin, seke ku ev endam, balê dikêşe ser pêşniyarên? Bê guman, dîyar dikin ku hemû ticarî yên çêkirina wek rastiyê. Di zimannasiyê de, ev xweş e tekezkirina li ser xeta kêşayî bi xalên di navbera wan de. Ji bîr nekin ku şoreşa tim commas terxan bike. Ev ne girîng e çi helwesta peyva key ji bo wî ye.
plana analysis
Ev dem ji bo pêkanîna analîzên peyvsazî ji gerunds ye. Ku test di cih de piştî roja * Amadekirinê ya bi rêbazeke zelal amade ye.
- Em bi pirsîna pirsa biryarê li ser beşek ji axaftina (ku kirina? Çi bikin?).
- Em peyva ku di form destpêkê da, pênasekirina verb ku ew avakirin, û li suffix taybetmendiya.
- Em analîz taybetmendiyên peyvsazî: biryarê li ser form (cos / Nessov ..), Em li suffix binêrin û hûrgulî li ber -sya dubareya.
- Em pêkanîna karakterîstîk ên ev beşek ji axaftina wekî beşek ji vê hevokê.
Ev plana sade analîzên li peyvsazî ji gerunds e.
wergerandî
Piştî komkirina agahiyên pêwîst li ser vê beşek ji axaftina xwe, hûn dikarin bi analîzên xwe bidomînî.
ev nimûne binêrin: Zvonko dihatin, bi rêya robarên biharê bezî.
Li ser pêşniyaza analysis peyvsazî ji gerunds "dihatin."
- Ez çi dikim? - dibêje: (Gerund).
- Em bibînin, nîşanên. View ji lêker wek ku ji bo pirsa "çi dikî?". Di çalakiyê de bi dawî ne, berdewam di wê demê de. Ji ber ku suffix Xia li wir, ev participle derbasdar e.
- rola sîntaktîk de - ev şert. Di destpêkê de, ew li ser verb girêdayî, û ya duda, e li ber hewandina peyvên hestyar û beşek ji turnuvayê (pisepis bi dengekî bilind) e. Li gor vê bi tevahî ew weke faktoreke cuda cihêkirin.
Mînaka jêrîn, em dê ev analîz: Wind ya di daristanê de cool li boriyê xist, xişîna Urizan.
Li vir, divê em ji bo pêkanîna a gerunds analysis peyvsazî "tişô dikir".
- Ez çi dikim? - xişîna (Gerund).
- Em bibînin, nîşanên. View ji lêker, ji ber ku gotina ku pirsa bersîvên "çi dikî?". Navdêr ji lêkera "ji bo splatter" plus -s suffix de. Nebûna a suffix Xia, piştrast dike ku Gerund nehevseng.
- Li ser pêşniyaza rastiyek e. Ev li ser verb girêdayî "blew" û bersîva pirsa "çawa?".
Herwiha, ew subjugates li komepeyva "Urizan". Ev pêşniyar dike ku ev e komepeyvên me yên participle devkî. Em jî dûbare bi temamiya xwe nexşandine bi xalên.
encamê de
Di vê gotarê de, em yek ji parçeyên nedîtî piraniya axaftina xwendiye. Herwekî Danezana Gerund ji lîstên cuda, em nikarin avabûye ji bo analîzên xwe, û îdam algorithm bûn. Heger tu bizanibî ku hemû hûrgilîyên, ti zehmetî di analîzên divê rabe heye. Em tu dixwazî şanşê baş li vî karî!
Similar articles
Trending Now