Chomsky di koma amadekar: mijaran, berbiçav, ya dersan

Li baxçeyê zarokan, zarok bi tiştên herî girîng û bingehîn ku ji wan re baş in û piştre di jiyanê de hîn dikir. Xwezayî, dersên hinekî cuda ji dibistanê ji ber ku kids fêm tiştên cuda dike - bi rêya games. Chomsky di koma amadekar forma pir taybet ên perwerdeyê ye.

Family li ser rêve

Armanca perwerdeyê - fêrî zarokan dikin ji bo ku dixine navbera nirxa ji ratio: mezinan de zêdetir ji zarokan. Erka Additional - odên contour li pencil û ew bi rengê dagirin. Chomsky di koma amadekar e bi qas hêsan di seretayî, û ji ber vê yekê hedef e more "global". Tu çi divê:

1. pênûs Colored.
2. Eraser.
3. Pencils.
4. Sheets of paper.

Educator pêşî li ser xwe û ku yek ji zarokên nîşandana herî mezinbûna di ratio ku tu dixwazî çênakin. Ji bilî vê, divê hûn ji bo li ser cihê ku ji bo balê kes bi piranî dest bi nîqaş. Ku di destpêkê de li contour ji diseride, paşê jî torso, dest, lingan, hair, cilên sûretkirin. Û tenê wê boyaxê li ser vê rêyê bi pênûs boyaxkirin. Ev tiştekî zor girîng e ku, eger hûn set mijara "Family ji bo meşê", wêje, dê hêsantir navigate û bi latînî be. Îdî ewan bi xwe, mom û bavê xwe, xwişk û bira li dora çênakin.

mêwe

çîrok, helbest an li ser çîrokên tu berê: Dariştina berê di koma amadekar bi perwerdeyeke kurt dest pê dike. Armanca perwerdeyê - fêrî zarokan bi veşartina ne bi tenê tiştên ku ew dibînin, wek ku doz bi fine art ji xwezayê ye, lê ji bîra. Ku e conditionally dikare bibe du cure yên dersên pêşdarî: bi nimûne, û bêyî wê. Pêşniyara me ew e ku bi tenê li ser ola dest bi: bo nimûne, di sûretê a banana an orange. Pirsên ku kids alîkariya navigate:

1. a banana çi reng e? (Yellow)
2. Kîjan an orange ava? (Round)
3. sêvan çi reng in? (Yellow, kesk, sor)
4. Çi cuda ji peach mişmişan e? (One mezin, ya din jî - hinekî)
5. Çi tiriyê dibe? (Kesk, sor, mor)

Educator Divê zarok tînin bîra me ku berê ji baştirîn xêzkirin bo Contour û shape, bi tenê hingê bi alavên bi reng an crayons boyax bikim.

Tevlihevî zêdebûna erka

Ji bo ku hukm û zehmet de dijîn, tu mijara "piyana Fruit" danîn. Di vê rewşê de, pitik dê pêwîst be ku bi awayekî mezinahiya wêne dugerin. Educator divê were bibîranîn ku mandarinesobraz ya mezintir, û sêvê di rewşeke cuda ye û ji, helboqkirin, mûz zirav û vine diçe li komikan. Wek alîkarî dîtbarî, tu berê rast an bi zü xwe bi kar tînin. Chomsky di koma amadekar Dibe ku ne bi tenê dikarî pênûs, di heman demê de jî dekora. Ji ber vê yekê, kids divê diyar be ku her yek ji hêmanên a plakaya berê divê hişk be, wekî din bi rengên tevlihev, picture wê ne wek zelal û geş, wek ku em dixwazin.

Autumn wek dirbekê ji bo afirandinê

Ji ber ku tema payîzê - ev yek ji yekemîn ji bo balê li baxçeyê zarokan e, ji ber ku "hîn" sala û li dibistanê, bi wê dest pê dike, divê tu kids çend wezîfeyên cuda bipirsin, belavkirina wan di nav de çend dersên art fine. Bi vî awayî, em dikarin zarokên çend tiştên girîng hînî min bike.

Tema: daristanê payîzê

Chomsky di koma amadekar (payîzê wek dirbekê ji bo afirandinê) dikarin bi dirbekê re sade mîna daristanê dest pê bike,. Divê tu li kids bipirsin balê çi ew dîtiye an jî dikare di vê demê de tê dîtin. Wek nimûne, biriyan pirtûkên xwe, an xwendin çîroka / dîrokê. Kids jî wê ji bo xwe biryarê bide ka ew balê: çiqilên, dara mezin, siorîk, rabbits û din heywanên daristanê. Ev tiştekî zor girîng e ku di dema ku circumscribing daristanê payîzê dikarin van pirsên jêrîn kêrhatî:

1. pelên ji daran li payîzê çi reng in?
2. Çi jî heywanên ku li daristanê di vê demê de?
3. pelęn çi ye?
4. mîna pelên maple Va ye?
5. Ev wek berrieskuva dinêre?
6. ku ji rengê darên Christmas û darên kajan de li ketina çi ye?
7. Çi di vê demê de ji sala dibe ku di daristanê?

Tema: Mushrooms

Herî mezin zarokên bi piranî niha di bileyîzin, ku di payîzê de, di daristanê mushrooms dirûn dizanin. Chomsky di koma amadekar, û tu dikarî bi vê mijarê re veqetînin. Pirsên ku alîkariya kids rêya xwe bibîne ji bo dersên:

1. kîvarkan diçe di bin wasp çi ye?
2. kîvarkan diçe di bin dara birch çi ye?
3. Gelo kîvark bi "sereke" ya di daristanê de?
4. Çi mushroom color?
5. Ez dikarim li toadstool berhev?
6. Kîvarkên cut?
7. Do mushrooms were "chanterelles" an e, ku ev destûr?

Di heman demê de, divê hûn ji bo dibêjim û biriyan zelal çi di metirsiyê de ne. Di nav wan çawa dixuye jî, ev mushrooms. Chomsky di koma amadekariyê ya li ser mijarê de, tu bi çîrokeke li ser tiştên herî baş e ji bo milmilane û hat wê, hingê lingê û tenê wê boyax û alavên picture an crayons dest.

Subject: Animals

Bi vê dirbê re hinekî zêdetir tevlîhev wê. Di serî de, ji ber ku wêneyên ku ji heywanan di koma Amadekariyê ya ji bo her zarokekî ne di cih de. Ya duyemîn jî, divê em karibin ji bo danîna a theme awayekî rast be. Piştî ku hemû, ne ewqas gelek heywanên cuda hene. Ji ber vê yekê, mirov dikare di nav çend rûniştinên hemû sub-themes de dubendî:

1. çûkan Afrîka (fîlan, şêran, piling, Gergedanan û yên din).
2. heywanên wehşî (bears, siorîk, gurên, nêçira, û yên din).
3. heywanên Underwater.
4. Pets.
5. heywanên Nordic.

Her dirbê de biriyan, karîn û pêwîst e. Bi vî awayî bi pêş an outlook û zarok, û li wir e ku ji bo latînî. Ji bo her şirove ji heywanan, dikare we ji çîrokeke kurt re dibêjim, ne bi tenê ji bo banga, di heman demê de jî ji berjewendiya zarokan biparêzin. Ji ber vê yekê jî, yek ji pirsgirêkên aloz e, eger em li tevahiya odên di koma amadekar. Autumn, di vê navê de, her weha ji nêzîk ve bi heywanên zal in. Ji bo nimûne, tu dikare bêje, ka heywanên wehşî bi amadekirina ji bo zivistanê, ew rezervên kom di vê heyamê de, ew bixwe, çawa bo guherandina cilên xwe, û çima. Ev derseke di cih de du qat û odên, û li dinyayê bidestxistin.

Çi mijarên dikare bê dayîn

in çînên çend ku nayê guhertin heye: fall, zivistan, havîn, bihar, space, betlaneyên. Hemû ji wan caran rola afirîner, ku ji nêz ve bi cîhana derve re girêdayî bilîze. Lê din ên me hene, kêmtir na girîng e. Ji bo nimûne, odên (koma amadekar), berbiçav, ya dersan ji bo mamosteyên ku make up xwe bi xwe, dikarin bêne terxankirin:

• malbata;
• Transport;
• îstirehet bikin;
• xeyalên;
• theme Free;
• Çîrok: Çîrokên;
• characters favorite.

Ev girîng e ji bo pêşxistina hêza xeyalî ya zarok, dilê wan bi kar derûnî, ji bo parastina berjewendiyên xwe. Û, bê guman, ji bo wan maf heye ku bi destę xwe li class hînî min bike. Ji bo vê yekê jî li ser ku çawa zarok di dawiyê de di asta wê binivîsim girêdayî ye. Mijar û dowîzên di koma amadekar, dikarin cuda bin, lê belê girîng e ku ji wan re hatiye mîhenkirin. Ji bo nimûne, di şêwene: yekem, a xeyal an jî sir û li ser mijarên pêşerojê de, û wê art xwe. Baş çalakiyên tên çêkirin ne bi tenê dihêle, heta ji kid capricious herî nearam û ji bo li cih bihêlin, di heman demê de jî ji bo pêşxistina ramana. Chomsky di koma amadekar çend erkên giring: pêşveçûna xeyalê, zanînê yên vê dinyayê de, afirandina raya xwe bi xwe, ji amadekirina rast ji aliyekî, ji bo pêşxistina bi berdewamî û sebrê. Hemû ji vê dê li handy li zarokên dibistanê were wek lêkolîneke kûrtir tiştekî li ser wan hêsantir ji bo fêm agahiyên ku ji sifirê, wê nas e. Dê û bav bi pêwîst ji bo parastina berjewendiya zarokên xwe afirîner bibe, ji bo ku bi wan re li malê ketîye be, ji wan re tiştekî nû li ser mijarek binivîse û ji bo berjewendîya. Û, bê guman, ji bo bersiva gelek pirsên bi sebir û bi rastgoyî. Heger zarok tim diçe agahiyên nû ku wî eleqedar e ku, ew jî dê bi hêsanî biçin dibistanê bibin, hêsantir e, ji bîr dike, heta ji ber ku ew jî ne girîng e. Ji ber vê yekê painting forma sade herî û bigihînin perwerdeya li koma amadekar e.