Bêjîn ka dagirkirina. Kategorî mamoste. pêşdibistanê Senior perwerdevan de ne

Pîşe re bêjîn a gelekî kevnar û bi rûmet e. Dema ku ew hat, zehmet e ku dibêjin, lê em dizanin ku dîroka wê vedigere bo Yewnanistanê kevnar. Di wan rojan de di malbatên dewlemend a xulamê ku di perwerde ji zarokên beşdar bû bû. Wî ew ji dibistanê re çûn. Yên din jî dema ku zarok li dijî hemû rengên nûxwaziyê parastin, pêşveçûna wê li pey zanibin afirandina çalakî û helwestên wî. Xulam bi navê mamoste, ku ji Greek dikin tê wateya "perwerdevan de ne". Piştre, bû perwerdevan de ne mala wê derê. Û pîşeya, Perwerdekar, piştî popularization perwerdeya giştî holê.

The cewherê însan, pozîsyona xwe ya di jiyanê de, helwestên û prensîpên exlaqî di zaroktiya xwe de veşartin. Ji ber vê yekê jêhatîbûn, perwerde, berfireh tutor pêşketina şexsî xwedanê girîngiyeke mezin civakî. Ev kar pir berpirsiyar e, ji ber ku di vê pêvajoyê de ku ava ne tenê nasnameya nû, di heman demê de jî welatiyê nû yê dewletê. Di pêvajoya perwerdehiyê de pêş-dibistanê damezirandina peywendiyên zarok ji bo civakê, kar, heznekirin e. Ku li dora dibe sedema zêdetir pêşxistina wê.

damezrandina

bêjîn ka Pîşe pêwîstî bi diploma of temamkirina pîşeyî an mezintir.

Wesfên ku dema xebatê de, Perwerdekar, pêwîstî bi:

• Daxwaz û berjewendiyên Di xebatê de bi zarokan re.
• ramana Creative û afirîneriya.
• The provider divê dost, bi sempatî, bifikirin.
• Agehdarî û bîra divê baş were pêşxistin.
• Self-kontrol.
• rêxistinê baş.
• aramî Emotional.
• Bi hişê xwe û rêzimanê rast axaftin, erudition, çanda hevpar.
• zanîna birêvebiriyê Nayab.

The provider divê zanîna heye:

• kiryarên normatîf qanûnî û siyaseta din û belgeyên şiklî, li ser mafê perwerdeyî û zaroktî û zarok zû.
• Pedagogy û metodolojiya perwerdeya pêşdibistanê.
• Nursery, temen, di psîkolojiyê de perwerdeyî û civakî, herweha Anatomiya û physiology zarokan.
• bingehên Defectology.
• Edebî û hunerî û muzîkê Repertuwara.
• rêbazên cuda yên fêrbûn û pêşketina zarokan.
• Rules of tenduristî û jiyana zarokan.
• Bingeha lênêrîna pre-nexweşxaneyê.

The provider, divê ji bo karibin bibin:

• Fêm pirsgirêka zarok, bibînin têkilî bi yek ji zarokên.

• Pêkanîna dîsîplîna, di heman demê de rê li rêbazên asê.

• Apply di karê perwerdehiyên rêbazên cuda, perwerde û pêşveçûna wan.

• Reveal ji herdukan ra û berjewendîyên her zarok û dê û bavan re dibêjim, ji bo pêşxistina şiyana zarok di pêşerojê de.

• Têkiliyê û çareserkirina nakokiyên bi dê û bavê xwe.

çalakiyên DIRÊJ

Educator ku tev li rêxistinê û rêveberina kar li ser pêşketina rûhî, fizîkî, pîşe, exlaqî û estetîk, yên zarokan û amadekirina wan bo dibistanê. Hîn naskirina zanîna ji tîpan û reqeman, Dallas derûnî, peykerê, sûdgirtina bistirên. Ku di pêşketina axaftina zarokan, bi fikra wan jiholêrakirina, behsa qaîdeyên estetîk û exlaqî û qanûnan, bi berhemên hunerî.

Pêş li zarokên çavdêriya, destpêşxeriya afirîner, îstîxbarat, serxwebûna. Mentor instills zanîna zarok ragihandinê, pêşxistina nermayî, bawerî, qencî, dostanî û yên din taybetiyên civakî girîng e. Alîkariya xwendekarên başkirina tenduristî bi rêya exercise û tevlîheviya, li darxistina a rejîma hişk ya kar û rihetiyê.

Çavan bi qanûnên paqijiya li herêmên, pêkhanîna li zarokên zanîna paqijî şexsî. Çavdêrîya bi kalîte û timeliness ya hinartina xwendekarên, tevgera wan di dema xwarinê. Ew hewl dide ku ji bo danasîna zarokan ji bo xebatê. dê û bavên dişêwire li ser babetên tendurustî, perwerde û perwerdeya zarokan. Li ser mamosteyê xwedî berpirsiyariya herî girîng ji bo tenduristî û jiyana sûdê.

mamosteyê xwe perwerde

Ji bo ku serkeftî be di sîstema modern yên perwerdeyê, divê hûn ji bo her tim li ser çêtirkirina zanîna xwe dixebitin. Mixabin, her sal bi zanîna stand bê wate bibe. Ji ber vê yekê, self-perwerdevan de ne - bi awayê herî bitesîr ji bo pêş ve birina hînkirina e.

Self - xebata mamosteyê xwe kûrtir û berfirehtir zanîna teorîk berê bidestxistin e. Û ev peyvendiyên û Filleyan jîrbûna pîşeyî ya nû ku daxazên yên pêdagogiyê modern û psîkolojiyê.

categories mamoste

Educators ku dixwazin bilindkirina mûçeyan, dikanin serî lê çi ku ew dixwazin ji bo kategoriya yekem an bilindtirîn bêne sepandin. Her kategorîyekê dayîn demeke 5 salan, piştî vê pêvajoyê de, divê li gor pergala heman bên piştrast kirin. Re derbas prose bi nivîskî an bi bikaranîna komputerê ku bersiva pirsên related to çalakiyên wan ên pîşeyî. Piştî encamdayîna Komîteya test ya jî biryarê li ser gelo an ne helwesta mijarê de.

karmendên Teaching

Di saziya pêşdibistanê (PERWERDEHÎ) e, bi giranî kompozîsyona pedegogî mamosteyên bilind û jê biçûktir in.

tutor Senior li darxistina pêvajoya perwerdeyê, di baxçeyê zarokan, xebata wî bi karê metodên ve girêdayî ye. Ev jî bi a Methodist kir. Bi hev re bi serê pispor ku tev li tîma serokatiya Dow, hildibijêre xebatkaran, pêş û sepandina bernameyên nû û hîn planên. Ev misoger dike ku Group hebû pirtûkên bes, toys, games. Harîkar bi pêşdibistanê din, her weha dibistanan, mûze, navendên zarokan.

The tutor bilind hatiye dîtin li cem vekirî danişînên, atolye, şexsî û koma meclîsan. Ev kar bi dê û bav ji zarokên: amade radiweste û li ser babetên cuda cuda, bi derbazkirina-folder, û hwd.

tutor Junior alîkarî heqqê wan seretayî baş organize xew û yên din zarokên di koma, ji bo çavdêrîya tendirustîya û xwarin û durust e.

erkên wî ne:

• tîne û parvekirina xwarinê;
• paqijkirina firaq û ew bişo;
• Şuştina zarok û destên xwe bişo;
• Yasayek paqijî şil de rojane du caran û xiste odeyê de;
• guhertina çarşevan;
• jê re di malperê de ji bo meşên;
• alîkariya zarokên to dress û li pêş a meşa piştî ew tazî.

Rêxistinên ku dikarin Perwerdekar kar

Di rastiyê de, ew in, da kêm ne.

• baxçeyê giştî û taybetî de.
• Orphanage.
• Navenda ji bo Alîkariya Civakî ji bo malbat û zarokan.
• Navenda Pêşxistina.
• Demirbaş, û bawerbûneke bedenên.

mezinbûna Career

kar Mamoste nade a mezin bi karbîne karîyerê. Bê guman, e îhtîmala her û her diçe bi serokê giştî yê mader û li wir. An jî, ji bo nimûne, ku here nav business, vekirina hêlîn taybet an amadekar a navenda pêşketina.

û mercên xebatê

Mamosteyên bi piranî di vardiya (şev û roj), di hundir an jî li derve (di dema meşên û çalakiyên di xwezayê de) kar dikin.

Di encamê de, em dikarin bêjin ku pîşeya mamoste ye, bêguman têkildar û li daxwazên di cîhana nûjen de. Û kesên ku jiyana xwe ji bo ku bi zarokan re, û hêjayî pesindanê û gelek ji rêzê diyarî. tutor Work tevlîhev, lê ew hatiye dîtin çend caran bi hezkirina zarokên xelatkirin.