Type of axaftina: description, riwayetê, minaqeşeyên. Type of description axaftina: wergerandî

Di bernameyê de dibistan mecbûr e ku besdarî di mijara " cureyên axaftina xwe: . Description, riwayetê, minaqeşeyên" Lê piştî ku zanîn dema ku sempatiya ji roniyê ji bîra, da wê kêrhatî be ku bi hêztir di vê mijarê de girîng e.

ji cureyên axaftina çi ne? ji fonksiyonên ew nîşanên çi ne?

cureyên pirsa: description, riwayetê, argumana - ev e ku em li ser vê mijarê biaxivin. Ji bo nimûne, xeyal an sifrê ji rêzê di buroyê de an di mitbaxê de ji mala. Heke hewceya we ji bo danasîna vê object, ji bo danasîna di detail çi ew wek dixuye, ev çi ye li ser wê jî pêwîst e. Bi vî rengî text ê pêk niviskî ne, ji ber vê yekê, hemû girêbestên bi description. Eger ku bêjer dê li ser çi ev maseyê biaxivin, ev pir kevn ne, ne, gelo dema ku li şûna ku ew bi xwe yek nû ye, ji aliyê type of axaftina hilbijartin, wê bibe navê minaqeşeyên ev e. text Narrative dikare were gotin, eger kesê ku çîroka çawa vê tabloya biryar hat an çêkirin, anî malê û yên din ku detayên Peydabûna ser sifrê di herêmê de li apartmanê de dibêje.

Now a teoriya kêm. Cureyên axaftina bikaranîn ku bêjer (nivîskar, rojnamevan, mamoste, speaker) bo vîdeoyên agahî. Dimîne li ser ka ev doz dê bê, tîpolojî destnîşankirin.

Description - ev type of axaftina, bi armanca ku bi hûrgulî ya object statîk, image, an a mirovan e.

Çîroka dibêje çalakiyê ji pêş, anîna hinek agahî li cihekê dem.

Bi argumanên re derbas herikîna raman di derbarê mijarê de, vêxist xwe.

cureyên Functional-semantîk ên axaftina: description, riwayetê, minaqeşeyên

cureyên axaftina bi caran wekî fonksîyonel-semantîk behskirin. Ev tê çi maneyê? Yek ji Wateyên peyva "wezîfeya" (gelek kesên din, di nav şertên bîrkariyê de heye) - rola. e ku, cureyên axaftina xwe de rola xwe bilîzin.

tarîfkirina function wek type of axaftina - der û wêneyê devkî, alîkariya xwendevan ji bo dîtina vîzyona hundir wê. Ev bi riya bikaranîna rengdêrên di dereceyên cuda yên comparison, komepeyvên me yên participle devkî bidestxistin, axaftina din wateyê. Ev awayê axaftina ye pirî caran di style art dîtin. Description li style zanistî wê ji hev pirr cuda unemotional hunerî, paqijkirina kurs ji çîrokê re, bi hebûna mecbûrî ya têrmên û dihejmêrim profesyonel.

Ji bo image taybetmendiya çîroka yên çalakiyê de, rewş an dozê. Bi alîkariya yên lêkerên û kurt de, pêşniyara dijwar ji bo pêkanîna hesta hebûna. Ev awayê axaftina ku gelek caran li raportên nûçeyan de tê bikaranîn. fonksiyona xwe - hişyar.

Bi awayekî ji axaftina wek type xasî cudahiyan styles, hunerî, zanistî, bazirganî û heta colloquial. Armanca pirrin - zelalkirin, eşkere taybetiyên hinek, tiştekî ku îspat bike an jî bikare.

CÎHAN cureyên qalibên axaftina

Ji bo her type of taybetmendiya axaftina avahiya zelal. Ji bo çîroka wiha bi forma klasîk, bi şikilkî:

• girêde;
• pêşketinên;
• herî girîng;
• tecrîda.

Description has no avahiya zelal, lê ew formên cuda yên wekî:

• çîroka salixdayî ser kesekî an heywanan, herweha mijara;
• space texte;
• description dewletê.

Wiha, wergerandî bi caran di nivîsên wêjeyî dîtin.

Mentiq bi temamî ji cureyên berê xweîfadekirinê ye. Ji ber ku armanca xwe ya ji bo veguhestina cihekê pêvajoya derûnî mirovan, ji sedemên ku weke wiha tên çêkirin:

• teza (erêkirina);
• Case, bi hev re bi wergerandî (delîlê vê daxuyaniyê de);
• analîzên dawî an encamê.

Gelek caran bi cureyên styles axaftina tevlîhevkirin. Ev çewtiyeke mezin çêbûbe. Li jêr, em ê bi we bidim, ka şêweyên cuda ji cureyên in.

The cure û şêweyên yên axaftina: çi ferq e?

Di pirtûkên xwe yên bi zimanê Rûsî xuya têgeha styles axaftin. Ew çi ye û gelo cudahiyên di navbera styles û cureyên heye?

Bi vî awayî, ji style a set îmkanên axaftina taybet bi kar di qada taybet yên ragihandinê ye. in pênc styles bingehîn hene:

1. Tê axaftin.
2. Civakî.
3. business fermî (an business).
4. Science.
5. Art.

Bo bînînî taybetiyên styles, em nikarin ti text bigirin. type Speech (specification, wergerandî yên ku li banî tê bi), niha li hem zanistî û li style rojnamevaniyê ye. style hevpeyivînê em ji bo danûstendina rojane hilbijêre. Ev ji aliyê hebûna têgînên colloquial, acronyms û peyvên slang bilêv. Ev li malê an jî bi hevalên xwe re minasib e, di heman demê de li ser hatina di saziyeke fermî, wekî di dibistan, zanîngeh an wezareta - style guherandinên axaftina ji bo bazirganiyê bi hêmanên lêkolînê.

The style rojnamevaniyê hatiye nivîsîn: Di rojname û kovaran. Bikaranîna jî, kanalên weşana nûçeyan. style zanistî dikare di lîteratûra dîtin e, ji aliyê komek ya têrmên û têgehan ji bo wî bilêv.

Di dawiyê de, style hunerê. Ew pirtûkên ku em ji bo kêfa xwendin nivîsî. Ew berhevdana ( "sibê xweşik wek smile favorite"), mecazî ( "r'eşandî zêr li ser me ezmana şevê") û yên din şoreşên hunerî. Tesaduf, li description - ev type of speech, in, di lîteratûrê de gelek belav û, li gor vê, di style heman.

Çawa ji hev veqetînin cureyên styles ji axaftina? Cureyên axaftina - ew çawa ye û çi em li ser biaxivin. Nasîn a flower an malekê - derkeve, type of axaftina - description. Em beyan dikin ku mala vê derê di salekê de hin xuya bû, pêşeng ji bo doza bi hêz - type dengê me - argumana. Baş e, eger ku bêjer dixwaze, bi wan re bi daxistinan tecrûbe û lênêrîna nebat an jî bêje, ka ew mal çêdike, wê demê em bi mijûlbûna bi çîroka.

Cidahiya e li jêr e: salix, nûvedana û diguhurin mimkun e, bi bikaranîna şêweyên cuda. Ji bo nimûne, behsa flower li hunerî û wêjeyî, ya nivîskarê bi kar tîne gelek ji sifetên xwe jî bo gihandina bi gûhdar an xwendevan ji bedewiya plant. Biologan, salix flower, ji ya nihêrîna zanistî, bi bikaranîna termînolojiyeke hevpar. Bi heman awayî em nikare bêje û tiştên jiyîne. Ji bo nimûne, nivîskar, dê gotara gotaręn xwe binivîse ser kopye parçe a flower, bikaranîna argumana wek type of axaftina. Li girl heman demê de hukm style suhbet be, ew dibêje hevalê xwe, a diniv¸sit da wê bouquet.

bikaranîna styles

Yên di styles axaftina dihêle taxa xwe de serkeftî bibe. Ji bo nimûne, eger a type of axaftina - description, lê dikare were bi sedemên temam kirin. Hemû flower heman dikare di dibistanan de di rojnameya dîwarê xav, bi bikaranîna style hem zanistî an rojnamevaniyê û hunerî. Ev dikare bibe gotarek li ser taybetiyên nebatan, û helbesteke di pesnê bedewiya xwe. Di mamosteyê sinifa bîyolojî, bikaranîna style zanistî, dê agahiyên xwendekarên li ser flower bidin, û paşê ew efsane ji balkês li ser wî dibêjim.

Type of description axaftin. Wergerandî, di lîteratûrê de

Ev type dikare wêneyê de tê gotin. Ku, ji bo danasîna nivîskêr dikeve object (wek table), diyardeyên sirûştî (bahoz, keskesor), kesê (a girl from a class cîran yan jî aktorê favorite), heywanan û da li ser bi nemayę.

Wekî beşek ji description formên li jêr in:

• portreya;

• description of dewletê;

• landscape an Navxweyî.

Nivîskar dibêje di derbarê object, mijara an location, da ku guhdarên nekarî xeyal to it, bibînin, lê bi alîkariya description devkî. Ev divê bi wergerandî jêr nas be.

Wergerandî yên li landscape, tu dikarî li karên klasîkên bibînin. Ji bo nimûne, di çîrokê de "The Fate Mirov" de nivîskar dide, bi kurtî ji biharê zû Duyemîn. Paintings, navsale wan, da sax û believable ku wisa xuya dike, weke ku xwendevan ji wan re dibîne.

Di çîroka "meadow Bezhin" Turgenev bergehên jî roleke giring bilîzin. Bi alîkariya a picture devkî yên li ezmên havîn û çû ava, nivîskar a beauty bi hêz û desthilatî ji xwezayê re dişîne.

To bibîr bînin ku, wisa description wek type of axaftina, pêwist e ji bo ku li mînakeke din.

"Em li seyrangehê ji bajêr çû. Lê îro li esmanan ewrîn bû û ew ber bi êvarê getting bû hemû coldness. Di dema pêşî de ewran siya gewr giran bûn. Ezman bi ser wan kir sî bû, wek qonaxa ya şanoyê piştî show. Sun ku hêj set ne, lê belê ew ji niha ve matmayînê bû. Û di navbera ewrên tarî re xuya bû venekirin birûskê ... ".

Ji bo danasîna bikaranîna tîpîk ên Rengdêr. Ev bi saya wan e, ku li vê nivîsê dide ku mirov li wêneya, ji me re dişîne gradations reng û hewayê. To Corî çîrok û şiroveyî bipirsin: "Çi ji aliyê kirdeyê (person, cihê) ravekirin? Çi nîşan pêgirê li ku derê yî? "

Narration: nimûneyeke

Nirxandina cureyê berê yên axaftina (description), lê dikare were gotin ku ku ji aliyê nivîskarê bikaranîn ku spehîtî, bandora dîtbarî. Lê çîroka xwe ifade bike dînamîkên komployê de. Ev awayê axaftina bûyerê de rave dike. Mînaka jêrîn çîroka çi qewimî li characters a çîroka kurt li ser bahoz û pîknîkê, li ser dibêje.

"... The yekem birûsk ji me bitirsînin ne, lê em dizanibû ku ew bi tenê di destpêkê de bû. Em mecbûr bûn ji bo civandin yê me û birevin. Carekê bixwara hêsan di tûrikan de berhev kirin, ji bo tijîkirina yekemîn dilopên baranê ket. Em bi rawestgeha otobusê ve bezî. "

Di nivîsê de, pêwîst e hûn bala xwe bidin ku hejmara yên lêkerên: ew bandora çalakiyê biafirîne. Ku picture of rewşa de xwe bi serdemekê dem nîşanên a type çîroka axaftina in. Li gel vê, nivîsa bi vî rengî dikarin pirsên xwe bikin, "çi yekemîn bû? Çi qewimî paşê? "

Minaqeşeyên. mînak

ji sedemên wek type of axaftina çi ye? Description û çîroka ji me re nas û hêsantir ji text-argumana fêm in. De em herin dîsa ji hevalên xwe yên ku di bin baranê de rabû. Bi hêsayî mirov dikare çawa ew serpêhatiyeke xwe nîqaş bikin: "... Erê, em bi şens ku ziyaretvanên havînê de, a bi qezen me li rawestgeha otobusa dîtî bûn. Baş e, ku bi derbas ne. Di nav nivînên germ baş e ji bo li ser bahoz biaxivin. Ev tiştekî pir xerab ne, ger em li heman rawestgehê bûn. The storm - ev yek ne tenê bajon, lê bi xeter. Ev ne mumkin e mirov pêşbînî bike, ku birûskê êrîş bikim. Na, ew tu caran wê derkevin derve yên bajêr de, nizanim ji hewayê tam ne. Picnic baş ji bo rojeke bitav e, û di bahoz çêtir vexwarina çayê li malê. " Di metnê de hemû parçeyên strukturel ên ku argumana wek type of axaftina. Li gel vê jî, pêkan e ji bo pirsên taybet ji bo minaqeşeyên dipirsim: "ji ber çi ye? Çi wiha ji vê? "

di encamê de

description, riwayetê û argumana - gotara li ser cureyên axaftina sekinîn. Hilbijartina bi taybetî axaftina girêdayî li ku em li ser dipeyivin di vê rewşê de, û çi bi armanca ji bo aramkirina rewşê. Em bi styles axaftina taybetmendiya, taybetmendiyên wan û têkiliya nêzîk bi cureyên axaftina xwe de behsa.