Taybetiyên temenê zarokên 6-7 salî de çi ye?

The di malbatê de zarok - berpirsiyariyeke mezin ji bo dê û bavan yên kesayetî, pêşeroja xwe, bi kapasîteya fêm agahî jîngehê ye. Ji bo nimûne, ew girîng e ku fêm bike, tiştê ku bi taybetiyên temenê zarokên 6-7 salî de, dest li dibistanê ve girêdayî ye. Piştî ku hemû, eger di nav malbatê de ji bo bipêşxistina giştî yên ku zarok li wê derê, li dibistanê alîkarî dike lê agadar qalîteya bingehîn ya şexsiyeta ku xwendevan û jînę ji bo jiyana di civakê de.

Li ser bingeha çi sexbêriya li malan

Her zarok bi nêrîneke awarte li ser tegihiştineke zelal physiology, ji xûyên û bêrîkirinên ji bo herêmên taybetî ji pisporiya xwe re lazim e. bernameyên perwerdehiyê tê zanîn bi tenê alîkariya ji bo xebatên li ser rêya rast, lê xema wê ya sereke de ye li ser milê dê û bavan. Piştî ku hemû, mamoste tênê fîzîkî nikarin ji bo pêkanîna erkên harmonîyeke seretayî.

Ji bo hike pêşî li zarokên dibistanê divê disixurînin, gelek enerjî, lê dê û bavên wan derbas gelek bêtir. Ku zarok di demeke kin de ev e ku bibe kesekî jêhatî bifikire, têkiliyê û çareserkirina pirsgirêkên aloz, ji bo di nav laggards be ne. Ji ber vê yekê, taybetmendiyên temenê zarokên ji 6-7 salan pêwîstiya kontrol û pabendbûna mezin ji mezinan, ji dayikbûnê ji bo cîgirtina di pola yekemîn de.

Eger bernameya perwerdeya pêş-dibistanê, li malê di tije derbas bû, ku xwendevan, wê hestên neyînî û azarê ne dema standina perwerdeya destpêkê. Pêvajoya çalakiyên dişkand ne bi êş û ditirsînin ji bo wî ne.

Ku perwerdeya pêşdibistanê

Di vê pêvajoyê de ji rakirina a zarok bi prensîbên giştî yên civakê aşî:

• sînorên Set of çi destûr heye: helwestek nerênî ji bo şer dike, heqaret, vnimaenie şîretên mamoste, tekîd li ser dersên.
• Giramî ji bo rihspî û bi hevalên xwe.
• Daxwaza ji bo fêrbûnê, problem û pirsên bi temamî nebînin.
• Eşkerebûn û durustî bi xizm û xerîb.
• Telkîna a hesta berpirsiyariya ji bo çalakiyên xwe.
• Anîn ser ola ziman, matematîk, wêjeya Russian. helbestên bi ezber, songs - rêya herî hêsan e ku tev li pêvajoya hînbûnê de bibin.
• Pêşvebirina karîna ji hev baş ji yên xerab.
• Ev berhem bi çavekî erênî ji bo dersên.
• Ev pêş hizirkirin bi awayekî û serencamên xwe bi xwe.

Dest bi jiyaneke nû

Li ser taybetiyên temenê zarokên ji 6-7 salan bandor bi awayekî mezin û pêwîstî bi jînę derdora nû. Ev digire demeke dirêj û boçûna çend xalên bingehîn:

1. Diyarkirina têkiliya berdewam di dibistanê.
2. The karîna bi qasekî ji nişkê ve di wecbeya tawana pirsgirêkên nediyar û bi lomekî comments ji mezinan.
3. Pênase ji helwesta xwe ya di koma bi saya rewşên şer û games.
4. A sîstema xala dikare bi self-dihebînin û bandorê. tevlihevî zarokan di navbera dê û bav divê bala xwe bidin kêm fikrên neyînî li ser dibistanê, da ku xuya piştî- dersên ne.

Mezinan divê her tim ji xwendekaran alîkariyê ji bo ku ez encamên mafê piştî her tevbigerin. Xwe, dibe ku her tim bi vê yekê fêm, ji bo nimûne, mamoste mirûzekî, an jî çi ew di çendin kêm kiriye ji bo dersê hîn bûn. Pirs derket bêbersîv bibîne, wê bê rastdar hişê ewiha ji xwe bi xwe û, estetvenno, tesîrê li ser peyrewkirina biryarên serbixwe.

Pêwîstiyên ji Wezareta Perwerdehiyê

Dê û bav divê fêm bikin ka in taybetmendiyên temenê zarokên 6-7 salî re. Gef (standard perwerdeya dewleta federal) û daxwazên xwe ji bo ku zarok di vî temenê xwe. Ji bo vê yekê, û bi ya diyarkirî perwerdeya zaroktiyê zû.

Di vê navê de, ev standartkirina perwerdeya ji bo cara yekemîn di sala 2014 de hatibû tetbîq kirin. Ev bîne, ji bo bikaranîna bernameya ji bo perwerdehiya zarokan di hemû rêxistinên.

Lê alîkarîyên sosyalê yên jêrîn ji Wezareta Perwerdehiyê, dê û bav dikarin xwe û zarokê xwe amade bike ji bo kul i di sinifa yekem de. The pêvajoyeke hînbûnê hemû, li gor belgeyên ku, divê di atmosferekê dostane bibin, pêşkêşkirina atmosfera hest erênî.

rêgezên bingehîn ên sîstema

Ji bo avakirina pêvajoya fêrkirinê li malê an jî li saziya destkom, pêwîst e li ber çavan taybetiyên temenê zarokên 6-7 salî re. Li gorî bernameya karê gef de prensîbên jêr e:

• lêanîna Full ji bo qada peywendî a civakî-ragihandinê.
• Pêşxistina îmakanan axaftina zarok. Ya rast bilêvkirin ji dengên, jêhatîbûna notayan dilovanî ya dengê durust diyar bike.
• Di pêşvebirina hunerweriyên hunerî, nivîs û neqiş. The kapasîteya analîz estetîka tiştên derdora.
• damezrandina Proper ya formê fîzîkî (û temrîn li ser bername sabît çêkiriye). Ev nav ji ber digire di temenê û bi taybetî jî zarokên 6-7 salî de ku pirsgirêkên bi tenduristiyê heye.

Kar ji hemû karmendên sazîyên perwerdeyî yên li di nêzîkatiya tunin ku di hilbijartinê de ji bernameya perwerdeya. Û ku li gor divê taybetmendiyên temenê zarokên 6-7 salî de derewan bike. Gef kurt e, lê dikare were wê encamê ku bingeha sîstema li ser bingeha rêzgirtina ji bo rûmeta mirovan yên zarok.

Li ser esasa şiyana civakî ya pêşî-pola

Adaptation ji zarok û şiyana ku tevlî komeke - ev e jî, taybetiyên temenê zarokên 6-7 salî re. Bi kurtî dixine riya sereke ya device:

• Communication Skills ji zarok in, jixwe di asta bilind. Di hişê mafê ava zincîreke yên ragihandinê.
• Ji bo bicihanîna armancên xwe yên ku zarok ji niha ve ji bo avakirina form ketûberor.
• Ew her tim dixebitin ku kesên li dora wan. Gelek caran çendê ku sînorên ji tiştên ku bi azmûnkirina çalakiyên provokatîf yên mezinan destûr. Able bo tespîtkirina, bi kê re û çawa tu xwe biparêzî.
• Di perwerdeya nîşan dide ku kapasîteya xwe ya kar, hewl dide ji bo ku rola aliyên erênî wê. Rexne reaksiyona lezgîn e, ku zarok aciz e, bi qîrîn li wir e.
• Zarok hesas de ji bo notayan ji dengê in, ew zû de tênegihêjin note neyînî di axaftina xwe de.

Kapasîteya ji bo kar derûnî

Û di çi temenî de taybetmendiyên ji zarokên 6-7 salî ji ber ku pêşveçûna rewşenbîrî? Em lîsteya krîtera bingehîn li helwesta:

• Di vî temenê xwe de, zarok, ji xwe bi pêş xîne hesibandina, veqetandina hejmarên sub-group, li analysis of diyardeyên sirûştî ne.
• bala Hatoyama ku her tişt diguherin, di xwezayê de: heywanan, û kêzikan. Bi hevokeke li tespîtkirina survivability plant armanc.
• Her bûyer xerîb di jiyanê de dest pê dike ji bo pirsên ku divê bê dîtin ku bersiva.
• Builds a bingeha zanînê ya di derbarê taybetiyên ser têkiliya di navbera mirov, bi entrîkayên ya bi bez jiyana malê, ne di destpêka têgihiştina wateya jiyanê heye.

damezirandina kesayetiya

Hêdî hêdî xwe self-rûmeta xwe avakirin. taybetmendiyên Age of zarokên 6-7 salî, daxwaza ji bo dagirkirina li cihekî di polê de, li mala xwe û li kolanan, di dema game e. qaîdeyên civakê bi Guhertî arvanê ramanên xwe li ser jiyanê.

Di vê demê de, di nav tiştên din, û metirsiya ji çîneka perverde zarok hene - ew dikarin di bin bandora xerab li ser zarokan kevintir bistînin. Têgihîştina cîhanê li ser tecrûbeyên berê de bingeha, nirxên wê yên malbata xwe, bi meylên nû xwe li ser beşek ji medya de. access Free to the Internet bi tenê dikare talan bike pêşerojê de jî ji ber hişmendiya, lê pêwîst e ji bo bisînorkirina hemû îmkanên License de li dijî agahî xerab License de derbasdar dibe.

Ruhî yên pêşketina kesayetiya jixwe ne derfetên ji bo zarok ên xwe-rêxistineke. erkên Adult niha gav bi gav, wateya di her warî de çalakî dikirin. Lê belê, encama dawiyê ya hê jî li ser alîkarî ji dê û bavê girêdayî ye.

e, xuyabûna di bîhnfirehiyê dema têketina wezîfeyan heye. Lê belê, ji ber nebûna sebir ji bo dirêj, zêdetir ji çar paran wê saetê de, û paşê Beg şiyar Megrî ji bo çalakiyên fizîkî. Zarok di vî temenê xwe de ne, jixwe nikare bi qismî di nav wan rexneyên ku mezinan, di heman demê de di dawiyê de divê pesnê bo kar diqede.

Li pêşvebirina hunerweriyên zimanê

dema dibistana seretayî de ji aliyê Megrî ji bo amûrên muzîkê re bi şikilkî, ne makings ji singing hene. Di vê dibistanê de digre berçavan taybetmendiyên temenê zarokên 6-7 salî re. Di bernameya "Ji bûyinê dibistanê" de girtî tê pêşxistina şiyana axaftinê ya zarokên û sazkirina rûniştina:

• Bi vî awayî, zarok dikarin bi hêsanî ji cudahiyên di tone ji tone dengê diyar bike.
• Jixwe di danişînê de dibe ku li ber devoka li mirov ji cihên din jî bigirin.
• Xizîneya bes ji bo afirandina helbestên xwe, çîrok û derbirînên fanteziyên xwe.
• Mortgaging rêzimana Russian.
• Li gor rewşên dît ji bo jiyanê, movies an pictures nikare naveroka bûyer bi kurtî.
• Di axaftina xwe de danî, hest, his derbas çi ew dît.

tevgerên motor başkirin

Li zarokên temenê pêşdibistanê blunted wateya xwe parastin. ne niha bûn bûyerên ku di jiyana xwe de ku bû sedema tirsa ku bilindahiya wê derê. Di vê heyamê de derfetên ji bo pêkanîna tricks, jumps bi rîsk, mezinkirina bilindahiyan in.

Di temenê 6 salî ji bo pêşxistina şiyana jêr e:

• balance xwe di karûbarên navxwe, li kolanê dema game di dersa sporê;
• bi zelalî ragihîne tevgera dance (nikarin xwe di bin bandora music videos perwerde).

Zarok bi hêsanî skating, siyarbûn, bike riding, archery fêr bibin. Ji bo wan a sade û analîzên matematîkî di dema crafts simulation. Ew xwedî tu tirsa stran stunts kompleks li gymnastics.

Development û hizirkirin ji bo balê - is rastir ji bo tiştên ku li derdora li ser kaxiz tê veguhestin, e ku mirov bikaribe bi avakirina fantasy xwe bi xwe li wir.

Çi mezinan

Ji ber taybetiyên temenê zarokên 6-7 salî, bîrxistineke ji bo dê û bavên dihewîne heye ji nêzîkatiya sereke ji bo pêşxistina kesayetiya wan:

1. Mezin, bila zarok li ser rêya rast ji bo çareserkirina pirsa rêber. talîmatên bişid, wê ji bo şerê navxweyî ye, û şaşî rê.
2. Ji bo dibistanê dest pê dike perwerdeya ji temenê biçuk de. Sadiq yekemîn analîza cihê seretayî xwe wek beşek ji civakê ye.
3. Berî kû zarok Divê ji bo armancên nedibû, piştî bi dawîhatina ku pêwîst e, ku h'emű xalên erênî û pesnê.
4. Hûn bawer bin çavderiya rejîma yên rojê de.
5. Çavderîyê çînên bingehîn di dersên dibistanê - helbestên fêrbûna muhlet dar, etc ...
6. Periyodîk ku di raya yên ku encam ji karê xwe bipirsin: bipirsin ka zarok yek ji bûyerên li dora wî diqewimin fêm dike.