History of Rûsya û cihê xwe di perwerdeya modern

Lêkolîna li ser dîroka hatiye dirêj a mîqdara adil mezin ji dem hem di dibistanan de û di zanîngehan de û zemanên dîtin. Ev zanist ti yek aliyê jiyanê yên civakê ne hiqûqzan, û hemû wê bi hev re li cihekî. Di dema niha de, li ser dîroka navxweyî ye, hema hema li hemû saziyên perwerdeyê yên bêyî ne bi tenê li ser asta perwerdeyê qebûl kir, lê her weha li ser taybetiya ku pêşeroja lêkolîn,. The tenê cudahiya di navbera bernameyên perwerdekirinê e bi geşepêdana binaseya. Ev maqûl e ku insanî ya xwendekarên wê zêdetir di vî warî de ji wan kesên ku ji zanistên xwezayî tercîh dizanin.

dîroka neteweyî ji nav çend demên ku, li dora, perwerdehîya bi dibistanê bike û xwendekarên sazîyên perwerdeyî yên mezintir dubendî. Bi tevî, ku li yek û di heman bûyerê de zanyarên cuda, herweha mirovên ji rêzê ku va cuda, armanca vê zanist e, hê ji bo nirxandina rastiyên ku bi wan bidin nasandin, eşkere ne qanûn û randomness ne. Xwendekarên di dîroka polê de ji hînbûna fikirîn, analîz bike, sentez bike.

Bê guman, li gor pîşeya pêşerojê, divê hun bizanibin û ji bo pêşxistina zanist taybet. Bi vî awayî, zimannas bala di dîroka wêjeya neteweyî, ku, li dorê, gelek pêşketina civaka ku bi giştî di bin bandora wê de be. Ji bo pêşxistina vê dîsîplîna alîkarî dike baştir fêm pêvajoya dibe zanist di giştî.

dîroka neteweyî, beşek ji xebatên û damezirandin û avakirina dewletê Russian e. Yek ji erkên sereke yên hîn di dibistanan de - a perwerdeya sivîl û welatparêzî. Li gel vê, pêwîst e ku xwendekar ji bo dizanin naverok û Merhaleyên esasî yên di dîroka Rûsyayê de ji demên kevnar modern. Ev rê dê xwendekar ji bo baştir fêm taybetiyên dewletê xwecihaxêv. Her mijarê de rojevî pêşketina ramana analîtîk, daxwaza ji bo veşartinê erudition xwe bi xwe, şiyana ket diyalogê.

Ev kurs ji dîroka neteweyî heye bandora perwerdeyê êsh. Ev dikarin rola takekesan di pêşvebirina hemû civakê de, ji bo pêşxistina exlaqî û nîşanî nirxên exlaqî yên mirovî. Wek ku tê zanîn, ne jî li ber çav bê welatparêz, eger tu li ser dîroka welatê xwe dizanin ne.

bernameya pejirandî Single, ku wê bi terbiye li gavê e û ne jî di dibistanan de û ne jî di sazî û dezgehên ku ne rahênana pîşeyî li wir xwend. Ji ber vê yekê, her mamosteyê herî nêzî xala xwe ji nêrînên nivîskaran bibijêre. Xwendekarên bi piranî lîsteya xwendin pêşniyarkirin ji bo xwendina li ser mijarên cihê. Bi piranî ev kar Sakharov, V. Kliuchevskoi û yên din ji zanyarên navdar ê bi baldarî lêkolîn dîroka Russian.

Di encama bê guman xwendina li dibistanê divê manîpulasyonê free ji tarîx û navên kesayetiyên ku xwendekar damezrandina û pêşvebirina dewletê bi bandor be. Ev gifl, ku di din, dezgehên perwerdeyî (zanîngehan, prof. Dibistan, û hwd. D.), Ev dîsîplîna ne pêwist e, ji ber ku hêmanên wê ji xwe re hatiye dayîn. Lê belê, li gorî standardên hikûmeta federal, ev helbet wê cihê de û di standina perwerdeya bilind an pîşeyî bigirin. Armanca vê danasînê de hêsan e. Xwendekarên divê ne tenê bi hêztir zanîna kirîbû, di dibistanan de, û ji bo kûrtir û systematize wan.

Ev perwerdeya bi armanca alîkariya xwendekaran di pile û qabiliyetên analîzên dîrokî, ku divê ew di pîşeya pêşeroja alîkar. Li gel vê, kesên ciwan, divê hîn bi şimitandina li ser esasa diyardeyên û bûyerên. Ev hunereke ku dê ji bo rizgarkirinê bê û gava ku em bixwînin warê teng yên zanistî, ji bo nimûne, di dîrokê de ji pisporan pêşeroja rojnamevaniyê Russian di vî warî de. Ev hêsan û maddî berbelavbûna.