Çalakîyên der hevbeş li ser erdnîgariya xwe. çalakîyên der senaryoya Cugrafiya

Her ku diçe di jiyanê de ji dibistanên girîng dibe çalakîyên der. Zarokên ku bi awayekî çalak di çalakiyên perwerdehî tev lê bibin, û di jîyana mezinan de serkeftî bibe. The tenê şaşiyek ji hemû mamosteyên - ev bilindbûna bo Ebbas bûn de serkeftî ye. Di vê rewşê de jî, herî baş ew e ku helwesta bêalî, û rûmeta taca divê derbas bibe. Carina mirov dikare ji bo hewl û xwendevanên belengaz de bi bilindkirina self-rûmet, bê guman, ji bo xizmetên wî.

Cografiya - ku zanista balkêş e, ji ber ku ew ji xwendinê li cîhanê li dora me û li kesên ku li taxê dijîn, lê di heman demê de pir zor e. Ne ku her zarok, dibe di cih de, binase.

çalakiyên Extra-Mufredatî li erdnîgariya Divê zarok fêr ev zanistî, û herweha ji bo mezinbûna kesayetiya xwe werin. Her zarokek dixwaze bi serkeftî be, da ew e herdem pêwîst ji bo wî vê derfetê bide.

e tu pattern hevbeş hene. Xwendevanan kesayetî û pirrojheyekí bi pluses û minuses xwe ye. Karê mamoste ye ku alîkariya pêşketina ji kalîteyên. Strategy Dewletê ya perwerdeya dibistana ku perwerdeya ya şexsiyeta berfireh pêş e. Û eger ku zarok dikarin xwe li erdnîgariya xwe îfade ne, ji bo bi rastî ew baş di mijarên din de wê çi bike. Lê belê ji bo li kerwanê eleqeya di xebatê de - bi erkê mamoste. Û ji bo alîkarîya di vê Rengdêr-standard ên kar.

Fikra çalakiyên extra-Mufredatî

Her mamoste, hilbijartina ji bo çalakîyên der vekirî, divê neçareseriyê bi yek pirs - ku ji bo ramana. Di vê rewşê de, ew e ku pêwîst ji bo biçin nav panîkê de ne, bi fikra sure to xuya ye. Tu dikarî alîkariyê ji hevalên xwe an jî ji xwendekaran digerin. Awirek nû bikin ku alîkariya rêyeke din bibînin ji krîza e.

Ideas ji bo çalakiyên extra-Mufredatî li erdnîgariya dikarin pir cuda, hê bêtir primitive. Ya herî sereke, - ev balkêş e û milk de winda bike. A çalakiyên afirîner a mamoste bi tenê dikare bi çavnebariyê.

An exercise balkêş dê ji bo zarokên bi navê "Geokruiz" be. Li ser game forumê dikare were nivîsandin. "Deryayê" giravên, her yek ji wan dê neye diyar bike. The zarok dê pêwîst be ku texmîn sirên têkildar bi welatên geşt, an bibîrxistin ku kevneşopiya welatên din. Lîstik dikarin bibin ferman. Armanca vê bûyerê - hînbûna daxwaza ku fêrî cografya.

Versiyon din ji extra-Mufredatî dikare bi navê "nifûsa cîhanê." Bo çavderîyê bikin, mamosteyê wê alavên ji bo pêşkêşiyan de divê. Di amadekirina vê raporê de dikare bibe balkêş û cezb zarokan. Ev dê bibe pêşbaziyên şexsî. Armanca vê bûyerê ne bi tenê dikarî nasê bi gelên din re, di heman demê de jî di perwerdehiyê ya zarokên dibistanê, di wateya tolerans e.

Ideas ji bo çalakiyên extra-Mufredatî li erdnîgariya ne ewqas gelek bûn. Yek bi tenê ji bo ku kitêbê veke û ji bo di nav fantasy.

Temaşevan ji bo Open çalakiyên piştî dibistanê

Temaşevanan ji bo çalakîyên der xwendekar nikarin xwe bi cografyayê re xizmetê bike. Li ser bûyerên vê mezintîya divê li ser bernameya perwerdê gotûbêj ne mijarê de jî, ew dikare roleka dîyarker ji bo zarokan xuya dike. Ev baştir e ji we re dibêjim, çawa ku erdnîgariya is related to li jiyanê, an ku li ser pîşeyên ku di zanîna mijarê de pêwîst e biaxivin.

Jî, çalakiyên extra-Mufredatî li erdnîgariya dikare ji bo gelek temaşevanên din, dê û bavên xwendekarên 'dîzaynkirin. Ev bûyera herî baş ew e ku rastî, bi meclîsa dibistanê-fireh de. Di vê rewşê de, mamoste kêrhatî ji bo bersiva vê pirsê ji bo dê û bavan li ser çawa ku di erdnîgariya de serkeftî bibe. Li vir, zarok dikarin bi raporên xwe de, bê. Tu divê wextê de ji bo pirs ji temaşevanan.

How to pêş çalakiyên extra-Mufredatî li erdnîgariya?

Piştî ku mamoste ye, bi fikira û temaşevanan hilbijartin biryar da, hûn dikarin bi ewlehî ji bo qonaxa bê ya kar li ser çalakiyên extra-Mufredatî dewam - ev pêşketina xwe ye.

çalakîyên der hevbeş li ser erdnîgariya dimeşin temaşevanan mezine. Ku temaşevanan, ji ber ku na dê gelek dijwar be ji bo kontrolkirina rewşa. Ev bûyera ku ji aliyê options wiha ji bo ku semînaran, guftûgoyan û nîqaşên bi şikilkî.

çalakîyên der senaryo li ser erdnîgariya an her mijarê din jî, ji bo xwe li ser bingehên diyarkirî were amadekirin. Bi vî awayî ew nikarin pêşbînî rewşên ku pêwîstî bi girîngiyeke taybet e. Sînaryo - plana hinek ji yên çalakiyê de, ku dibe ku ji bûjenên jêr pêk tê:

• Destpêk. dikare bibe axaftina li ser girîngiya zanist di jiyanê de, û herweha, karîyera gengaz related to erdnîgariya hene.
• Report. Ev beşek ji bûyereke dikarin cihê bi bikaranîna pêşkêşiyan de bigirin. Tu ji bo amadekirina di pêş de berbisk. Beşdarê ji aliyê her du şagirtên dibistanê û mamosteyên.
• Questions. Şagirt agahîyên ku ew fêm nakin zelalkirin. Eger tu vê bûyerê veke, tu berî belavkirin ji şagirtên pirsan. Wekî din, xwendekar dikarin di însiyatîfa xwe ne.
• Ev karê xwe de encamên.

Bi tîpê dikare hinekî de hate guherandin. Li gel vê, mamoste dikarin bi bernameyeke ji pêşbirk, ku dê zarokên zanîna nîşan li hin asta in bikin.

Bi armanc û hedefên ji çalakiyên extra-Mufredatî

Bęjeyek ji pêşveçûna çalakiyên extra-Mufredatî li erdnîgariya divê bi destê armanc û armancên taybetî danasîn, bêyî ku li mezintîya bûyerê.

Ew wekî wiha ne:

• Ku ji bo danasîna zarok bi zanist, cografya.
• Kurtî zanîna li ser mijarên taybetî.
• Tevkarî bi asoyên xwe yên di warê zanist.
• Ji bo zanîna têkiliya cografya zanistên din.
• Tevkarî pêşketina afirîner a Xwendekarê şexsî.
• Danasîna nûtirîn di warê cografyayê.

Li çi form dê dersên bigirin ne, divê di serî de ji bo berjewendîya zarokan be.

How to amade odeyê de ji bo vê bûyerê?

çalakiyên Extra-Mufredatî li erdnîgariya pêşkêşkirina derfetên perwerdeya ji bo hevdîtinê de. Di vê rewşê de jî, ji bo bigire ber çavan yên di mijara pêwîst e. Heger te pêwîstî bi kartê an bikaranîna navgînên dîtbarî de, perwerdeya divê qet nebe di hefteyê de dest pê bike. The saziya e her tim ne gengaz bibînin feydeyên pêwîst. Dibe, ku materyalên dersan ji bo xwe çêbike.

Eger bûyer dimeşin vê lêkolînê de li welatekî, bi taybetî jî, tu dikarî bi kar whiteboard înteraktîf to make a "virtual" tour û kompîturê. option Chic îhtîmala yên ragihandinê bike, bi nûnerên dewletê de ye, ku bi vê lêkolînê ji çalakiyên extra-Mufredatî terxan kiriye. Dereceya wê çalakiyên balkêş û kêrhatî, ew tenê li ser hêza xeyalî ya mamoste girêdayî ye.

Tu ji bîr neke ku ji bo her bûyereke divê hûn vala ku wê tevgera zarok şermokî hene. Îcar, eger çalakiyê ye ku li vê xebatê de ji erdnîgariya hatiye lidarxistin, piştre divê hûn ji bo lênêrîna ji arrangement rast ji MASÊ dibistanê.

Û, bê guman, ne li ser hevalrêtî muzîkê ya pêşbazî û erkên ji bîr neke. Ji ber vê yekê, bicihkirina alavên pêwîst be, hûn divê bi cîh bikin ku ev yek bi xwendekarên destêwerdanê ne.

handana xwendekarên

Bęjeyek ji çalakiyên extra-Mufredatî li erdnîgariya xwe, an tomar din divê pêşvebirina de beşdar in. Ji ber vê yekê, mamoste girîng e, ji bo ku ev xal di pêş. Ev dikare bibe:

• nirxandineke erênî li ser mijarê;
• sertîfîkayên xelata an xelat û li ser xeta dibistanê hemû;
• spas dikim, nameyên ji bo dê û bavên xwendekarên;
• xelat şêrîn ji bo xwendekaran.

Ku di dawiyê de û ne jî mamoste hate hilbijartin, ku hêja ye ji bîr nekin ku zarokên bi kar li hêza full kapasîteya wê bi tenê dema ku ew dikare bi xelata ji bo keda xwe bistînin.

Analîza bûyerê de

Analîza çalakîyên der li ser mamosteyê erdnîgariyê de û xwendekarên wî de heye ji bo ku ez di cih de piştî hevdîtinê. Hûn dikarin ji boy demeke nêzîk de piştî dema dibistanê gazî.

Ji bilî vê, ji ber ku em li ser dipeyivin ku çalakîyên der vekirî, analîzên xwe, divê bêtir di civîna dê û bav dibistanê-fireh û civîna bê ya dersê hatî terfî kir.

çalakîyên der helsengandina baldar mamosteyê erdnîgariyê nikare de aşkere li ber nerînên ji derveyî wê bibe. Ev daxuyaniya e bi tenê mamosteyên ku di danişînê de amade bûn, di heman demê de bi xwendekaran ne.

afterword

Kurdîpêdiya çi zaniyarîyekî çalakiyên extra-Mufredatî an mamosteyê erdnîgariyê dê hilbijartin, pêwîstiya te bi bîr bînin li jêr e:

1. Xwendekarên bi çavekî erênî li wan, her tim bi xêr bên ba alîkariya mamoste dê bibe.
2. Zarokên bi tenê bê dê kar û kapasîteya, gava ku ew bibînin ku çawa bi temamî dixebitin mamostê xwe.
3. Hilbijartina dirba balkêş, tu dikarî serkeftina bûyerê de bigihêje.
4. lesson der li erdnîgariya dê di asta bilind de pêk eger karê bê tev li wê ne bi tenê zarokên di heman demê de bi dê û bav.